臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:08Z	低收入戶青少年的「可能自我」	陳金英
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:09Z	高危險偏差行為學生之社會工作處遇	黃韻如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:09Z	台北縣學校社會工作方案之成效及其影響因素初探	沈慶盈
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:09Z	美國學校社會工作發展之分析	林勝義
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:09Z	學校社會工作的編制、聘用資格與督導	翁毓秀
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:09Z	學校社會工作的編制、聘用資格與督導	翁毓秀
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:09Z	台北縣學校社會工作方案之成效及其影響因素初探	沈慶盈
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:09Z	高危險偏差行為學生之社會工作處遇	黃韻如
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:13Z	國民中學教師角色衝突與工作滿意之關係	黃隆民
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:14Z	人性教育與和平	賈馥茗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:14Z	教育的概念、口號與隱喻	歐陽教
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:14Z	伊川教育思想之研完	伍振鷟
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:14Z	國中學生學校生活素質與學校適應行為的關係	莊明貞
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:14Z	教師暑期部「空中教學」與「到校上課」教育成效之比較研究	朱振昌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:14Z	人性教育與和平	賈馥茗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	教育學經驗科學化之歷史評述及其後設理論分析	楊深坑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	Social Dynamics and the Induction Phase of Teacher Education in International Perspective	楊深坑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	潛在課程概念評析	黃政傑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	道德判斷發展與家庭影響因素之關係	單文經
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	國民小學教育人員校際流動調查研究	姜禮讓
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	宗教與教育的關係	歐陽教
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	從教育立場看人的特質	賈馥茗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	國中教師學校認同之調查研究	吳武雄
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	影響國中學生生活適應的家庭因素	趙富年
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	教育學經驗科學化之歷史評述及其後設理論分析	楊深坑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:15Z	國民小學教育人員校際流動調查研究	姜禮讓
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	我國國中學生經濟倫理觀念及其行為之調查研究	曾火城
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	顏習齋教育思想	鄭世興
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	國民中學組織結構與教師工作滿意之關係	吳清基
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	影響國中教師對學生態度之差異因素	黃明章
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	柏拉圖與亞利斯多德思想之比較	趙雅博
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	Taiwan's Modernisation: A Case of Lack of Autonomy in Education	溫明麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	教育計劃的社會基礎	黃坤輝
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	何欽思之大學教育思想（摘要）	楊瑞文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	論文化變遷與教育思潮演進	歐陽教
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	盧梭教育思想	黃遙煌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	黑格爾「精神現象學序文」研究	鄭重信
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	何欽思之大學教育思想（摘要）	楊瑞文
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	論文化變遷與教育思潮演進	歐陽教
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:16Z	盧梭教育思想	黃遙煌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	我國大學教育革新途徑之研究	林生傳
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	智能不足班級教師專業態度之調查分析	吳幼吾
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	國民中學組織結構與組織效能關係之研究	方德隆
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	國中教師專業判斷之研究	吳家瑩
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	中國書院教育新論	陳道生
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	課程研究的「第三勢力」	陳伯璋
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	國中學生的控制信念與父母的控制信念及教養方式之關係	曾一泓
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	哲學理論體系的選擇	趙雅博
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	國中學生機動水準、工作難度、合作與競爭對工作表現及焦慮狀態之影響	金樹人
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:17Z	我國實習教師制度之規劃研究	楊深坑; 歐用生; 王秋絨; 湯維玲; 劉文惠

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