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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:39Z 國中國文教師的課程焦慮與因應之道  潘麗珠 ;  王秀玲 ;  李玉馨 ;  許力仁 ;  連育仁 ;  康瀚文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:39Z 學習型組織在國民中小學之應用 林新發 ;  邱國隆 ; 王秀玲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:39Z 國民中學國文教師教學信念與教學實踐之調查研究 李玉馨 ;  潘麗珠 ;  王秀玲 ;  康瀚文 ;  許力仁 ;  連育仁
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:39Z 教學領導理念在教學輔導教師制度上的運用 王秀玲 ;  鄭玉卿 
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:39Z 中國大陸小學教育改革政策 林新發 ;  王秀玲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:39Z 課程理論的先驅 王秀玲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:39Z 國民中學國文教師教學信念與教學實踐之調查研究 李玉馨 ;  潘麗珠 ;  王秀玲 ;  康瀚文 ;  許力仁 ;  連育仁
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:39Z 國民中學國文教師教學信念與教學實踐之調查研究 李玉馨 ;  潘麗珠 ;  王秀玲 ;  康瀚文 ;  許力仁 ;  連育仁
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:40Z 我國中小學師資培育現況、政策與展望 林新發 ;  王秀玲 ;  鄧珮秀
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:35:40Z 國民中學教師專業權能、知識管理對教學創新行為影響之研究 王秀玲 ;  林新發 ;  康瀚文 ;  梁玟燁 ;  蔡麗華

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