臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	職業學校群科課程暫行綱要與九年一貫課程教材銜接推動計畫	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	普通高級中學課程暫行綱要學科中心實施計畫	廖遠光; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:21Z	提昇偏遠地區國民中學原住民學生教育機會之研究	甄曉蘭; 張建成; 湯仁燕
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	教育公平議及特定政策之整合研究	姜添輝; 湯仁燕; 許誌庭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	實驗型第三學期制民族學校計畫推動中心計畫	譚光鼎; 湯仁燕; 陳枝烈; 陳佩英
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	提升人力資本以強化國際競爭力的新台灣之子教育政策項目之研究	姜添輝; 湯仁燕; 許誌庭; 陳得文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	教育民族誌寫作	黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	鄉土文化課程的政策、轉換與實際	黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	國中英語教師課程意識研究	黃純敏 ; 程玉秀 ; 林秀珍
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	文化、脈絡與教育的關係	黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	美國麻州中小學教師評鑑制度研究及其對臺灣的啟示	洪麗卿; 黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	Construction and implementation of English curriculum projects at the remote school of Taiwan.	Huang, C. M.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	語言與認同建構	黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	Dynamics and variations of school language ecology in Taiwan after the recent curriculum reform	Huang, C. M.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	教師多元文化增能課程初探	黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	教師評鑑方案建構之澳洲制度分析	黃純敏; 許殷宏; 江愛華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	澳洲教師評鑑指標之研究	黃純敏; 許殷宏; 江愛華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	澳洲教師評鑑制度對台灣教育改革的啟示	黃純敏; 許殷宏; 江愛華
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	Dynamics and variations of school language ecology in Taiwan after the recent curriculum reform	Huang, C. M.
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	提升人力資本以強化國際競爭力的新台灣之子教育政策項目之研究	姜添輝; 湯仁燕; 許誌庭; 陳得文
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	教育民族誌寫作	黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	鄉土文化課程的政策、轉換與實際	黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:22Z	文化、脈絡與教育的關係	黃純敏
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:23Z	Language ecology in a multicultural classroom	Lin, L. W.; Huang, C. M
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:23Z	Language attitude, language use, and identity of different ethnic students in Taiwan.	Huang, C. M.

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