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臺北市立大學 2020 中年女兒照顧失智症母親的照顧及轉化經驗之研究 游淑瑜
臺北市立大學 2020 中大班幼兒在中文簡單選字測驗表現之錯誤類型分析 許琳翊;陳修元;張鑑如
臺北市立大學 2020 Effective interventions to support parents of young children: Illustrations from the parent-child paly and Video-feedback Intervention to promote Positive Parenting and Sensitive Discipline Chen, Yin-Ying;陳銀螢
臺北市立大學 2020 親子遊戲互動與影音回饋介入方案對親子關係之成效探討 陳銀螢
臺北市立大學 2020 音樂治療社區心理衛生推廣活動設計之前導研究--以2019 台北市立大學心理日為例 陳淑瑜;鄧兆軒
臺北市立大學 2020 大學與小學合作對促進師資生文本分析及教學設計能力之研究 張純
臺北市立大學 2020 Exploring prospective teachers’ different approaches to promote creativity and mathematical creativity Lee, S. Y.;李心儀
臺北市立大學 2020 探討國小師資生數學教學如何提問以促成學生的創意產出 李心儀;高瑋妮
臺北市立大學 2020 看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學 楊麗中
臺北市立大學 2020 自體高濃度血小板血漿注射治療結合離心阻力運動對自體十字韌帶重建之療效 曾暐晉

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