臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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	2019臺灣學術機構典藏研討會
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國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	創新與體驗-＂工作室體驗（The Studio Experience）＂多媒體教學課程設計	王淳民
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	電視機故障	陳景林
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	社教機構視聽服務人員基本能力分析之研究	張霄亭; 吳明德
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	建構網路學習社群的教學設計模式	楊昭儀; 徐新逸
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	「科博館特展－形」網站製作的省思	鄭登耀
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	兒童對漫畫的偏好程度之分析	郭鳳蘭
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	省立臺南師專六十二年度推行視聽教育工作報告	黃費光
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	由『植物的身體』淺談教學幻燈片的製作	陳振安
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	視覺教材製作	陳炳傑; 張霄亭
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	澎湖縣政府六十一年度推行視聽教育工作報告	教育局
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	教學媒體在設計科系教學上的應用-臺南女子技術學院之現況調查研究	王麗卿
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	皮影表演器材的製作與應用	唐俊偉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	建構網路學習社群的教學設計模式	楊昭儀; 徐新逸
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	社教機構視聽服務人員基本能力分析之研究	張霄亭; 吳明德
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	教育展覽的類型與方式	張霄亭
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	澎湖縣政府六十一年度推行視聽教育工作報告	教育局
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	教學媒體在設計科系教學上的應用-臺南女子技術學院之現況調查研究	王麗卿
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:16Z	由『植物的身體』淺談教學幻燈片的製作	陳振安
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	電視教學的效度與限度	賈馥茗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	中國視聽教育學會出席美國視聽教育學會一九八五年年會暨考察報告書	張霄亭
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	電視在公民教育中的職責	陳光輝譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	地球儀和地圖在教學上的運用	何燊
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	廣播金鐘獎初探	黃雅琴
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	怎樣才能使兒童有創造力	方同生節譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	電子書包夢	Anonymous
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	實施資訊融入各科教學之經驗分享以「多媒體線上測驗系統」之應用為例	李春雄
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	轉載五十九年度全國視聽教育研討會	Anonymous
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	視聽傳播問答	Anonymous
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	設計以網路化建構式學習環境-以「團隊建立者」為例	張奕華; 許正妹
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	教育展覽的評鑑	張霄亭
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	南宋及明末清初之視聽教育家	靜影
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	麥克風的使用和濫用	何玲譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	為何以及如何測定學習態度?	邱燕芳譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	非印刷資料的評鑑	艾華譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	新媒介與教科書	孫彥民譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	互動式影碟電腦教學與回饋設計之應用:以運動字彙的學習為例	黃清雲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	系統法則教學發展理念初探	朱則剛
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	麥克風的使用和濫用	何玲譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	教育展覽的評鑑	張霄亭
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	互動式影碟電腦教學與回饋設計之應用:以運動字彙的學習為例	黃清雲
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	怎樣才能使兒童有創造力	方同生節譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	廣播金鐘獎初探	黃雅琴
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	廣播金鐘獎初探	黃雅琴
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	視聽傳播問答	Anonymous
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	視聽傳播問答	Anonymous
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	新媒介與教科書	孫彥民譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:17Z	新媒介與教科書	孫彥民譯
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:18Z	從災變中找到我們的力量	金樹人; 鄔佩麗
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:18Z	媒體發展與遠距學習	顏榮泉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:39:18Z	珍惜我們的環境資源從「南台灣的小野柳~佳樂水」談起	陳振安

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