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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:31Z 海德格的「存在哲學」 鄭重信
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 教育的適應性與不變性 賈馥茗
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 國中校長的教學視導任務 陳金進
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 孔子教育思想之完全人格 吳康
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 存在主義評價 趙雅博
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 試題分析的方法 簡茂發
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z Ordo Amoris, Communicative Rationality and Development of Person 楊深坑
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 新竹市國民小學教師在職進修之研究 劉文通
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 英國公學制度之研究 張訓誥
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 國小兒童之認知形式及其對題解表現之影響 吳明清
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 國民中學教務主任角色之研究 陳春雄
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 國民中學教育評鑑之研究 劉奕權
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 國小資賦優異學生認知能力、學習成就與生活適應之分析 何榮桂
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 存在主義評價 趙雅博
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 國民中學教務主任角色之研究 陳春雄
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z Ordo Amoris, Communicative Rationality and Development of Person 楊深坑
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國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 孔子教育思想之完全人格 吳康
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:32Z 孔子教育思想之完全人格 吳康
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:33Z Posttraditional Identity and Cultrual Pluralism 楊深坑
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:33Z 國民教育法令泛論 卓英豪
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:33Z 教育計劃中教育投資論之分析 黃昆輝
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:33Z 人文主義與教育 王文俊
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:33Z 皮德斯道德教育思想之研究 林逢祺

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