臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:30Z	從實習教師的社會化談師資素質的提升	郭諭陵
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:30Z	教師權威─教師專業形象的一環	郭諭陵
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:30Z	國小教職女性化之研究	郭諭陵
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:30Z	國小教職女性化之研究	郭諭陵; 洪仁進
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:30Z	國小初任教師專業社會化的影響因素	郭諭陵; 洪仁進
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:30Z	從培力的對話觀點探討教師的專業成長	陳佩英
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:30Z	舒茲的現象社會學與教育	郭諭陵
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:31Z	教師領導之興起與發展	陳佩英
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:31Z	分散式領導與專業學習社群之建構	陳佩英; 焦傳金
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:31Z	一起學習、一起領導：專業學習社群的建構與實踐	陳佩英

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