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臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
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國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z Constructing a Professional Learning Community in Taiwan: A Distributed Leadership Perspective. Chen, P.; Tzeng, J.; Lin, H.
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 探析專業學習社群的展化學習經驗與課程創新行動－活動理論取徑 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 「邁向一流大學」關注面向與執行策略 許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 美國中小學教師評鑑方案之分析 卯靜儒; 陳佩英; 蘇源恭
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 綜合大學與技職校院學生的科系性別區隔 謝小芩; 陳佩英; 林大森
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 從《教育改革》簡介Stephen Ball的主要論著和觀點 陳佩英; 林宏達
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 「高中優質化補助方案」後設評鑑實施計畫 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 學校全面發展計畫 陳佩英協同主持
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 「高中優質化補助方案」後設評鑑實施計畫II 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 教學創新與專業學習社群之研究 陳佩英; 曾正宜
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 偏遠地區教育機會與品質提升計畫 陳佩英協同主持
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 98學年度學前統計年報 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 台北縣境內籌設原住民完全中學規劃案 陳佩英協同主持
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 高中教育政策白皮書 陳佩英協同主持
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 偏遠地區教育機會與品質提升計畫 陳佩英協同主持
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:33Z 98學年度學前統計年報 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 「高中優質化補助方案」後設評鑑實施計畫III 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 「頂尖大學計畫」華人社會中小學校長培訓之品質保證 陳佩英共同主持
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 「高中優質化補助方案」後設評鑑實施計畫IV 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 高瞻計畫---台北市麗山高級中學課程發展與教師專業學習暨國際交流計畫 陳佩英; 焦傳金; 李哲迪
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 專業學習社群比較研究 陳佩英; 曾正宜
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 評鑑導向的學校發展 潘慧玲; 張素貞; 鄭淑惠; 陳佩英
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 專業學習社群比較研究 陳佩英; 曾正宜
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 因應國中低成就學生教學輔導模式之建置-因應國中低成就學生教學輔導模式之建置 甄曉蘭; 陳佩英; 吳昭容; 洪儷瑜
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 麗山高中高瞻一期課程精緻化與推廣計畫-總計畫( I ) 陳佩英; 周成功; 李哲迪
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 台灣性別主流化十年檢視與國際比較 陳佩英; 謝小芩
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 專業學習社群比較研究 陳佩英; 曾正宜
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:34Z 台灣性別主流化十年檢視與國際比較 陳佩英; 謝小芩
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:35Z 麗山高中高瞻一期課程精緻化與推廣計畫-總計畫(2/3) 陳佩英; 周成功; 李哲迪
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:35Z 國中國文教師的課程焦慮與因應之道 潘麗珠; 王秀玲; 李玉馨; 許力仁; 連育仁; 康瀚文
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:35Z 國民中學國文教師教學信念與教學實踐之調查研究 李玉馨; 潘麗珠; 王秀玲; 康瀚文; 許力仁; 連育仁
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:35Z 與大環境拔河的人 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:35Z 新手教師的使命與困境 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:35Z 「進步」的揭示與開創 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:35Z 國民中學國文教師教學信念與教學實踐之調查研究 李玉馨; 潘麗珠; 王秀玲; 康瀚文; 許力仁; 連育仁
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 〈兒童擁有開放性未來的權利〉述評 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 〈教育心理學與課程的規劃〉述評 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 與大環境拔河的人 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 從杜威哲學中的教師圖像談新手教師教學困境與臺北市教學導師制度 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 杜威與進步主義教育四大派別的論戰 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 〈自主與疏離〉述評 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 〈兒童擁有開放性未來的權利〉述評 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 〈教育心理學與課程的規劃〉述評 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 替上帝發言，為天國引路：杜威哲學中的教師圖像 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 杜威與進步主義教育 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 國中教師課程意識與教學實踐之研究 潘麗珠; 李玉馨; 王秀玲
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 替上帝發言，為天國引路：杜威哲學中的教師圖像 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 〈教育心理學與課程的規劃〉述評 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:36Z 〈教育心理學與課程的規劃〉述評 李玉馨
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:36:37Z 國中教師課程意識與教學實踐之研究 潘麗珠; 李玉馨; 王秀玲

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