臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立東華大學	2001	「情境領導理論」的因素整合探討	張志明
國立東華大學	2001	「情境領導理論」的因素整合探討	張志明; J.M.Chang
佛光大學	2011-06-01	「情感教育課程」對國中生異性交往態度之影響－以宜蘭縣壯圍國中為例	楊曉萍; Hsiao-Ping Yang
國立屏東大學	2010/05/14	「情愫在時間的記憶中蔓延」系列-陳怡欣膠彩畫創作理念及解析	陳怡欣; Chen Yi-Hsin
國立臺北教育大學	1992-04	「情慾」花園中的「神聖」家族	黃海鳴
國立臺灣大學	2004	「情欲解放」乎：論劉蕺山思想中的「情」	李明輝
國立勤益科技大學	85	「情節單元」在元雜劇研究上的運用意義	劉淑爾
國立勤益科技大學	86	「情節單元」在文雜劇審美批判中的運用意義	劉淑爾
中國文化大學	2001-03-01	「情節單元」釋義－兼論俄國李福清教授之「母題」說	金榮華
國立臺灣大學	2006	「情緒問題教育課程」對血液透析護理人員照護透析病人情緒障礙和心理問題的知識、態度及行為之成效	吳佩玲; Wu, Pei-Ling
國立臺北護理健康大學	2020	「情緒與壓力調適」課程對新進護理人員情緒智力、工作壓力與離職意圖之成效探討	陳怡婷; Chen, Yi-Ting
國立臺灣大學	2009	「情詞」與「詞史」──謝章鋌詞學理論二題之研究	曾蘊華; Zeng, Yun-Hua
臺大學術典藏	2021-03-12T07:38:53Z	「惡」的來源：從陽明之「意」到蕺山之「妄」	陳志強; 陳志強; CHI KEUNG CHAN
國立彰化師範大學	2003	「惡」的書寫-七等生小說研究	陳季嫻
中國文化大學	1962-06	「惡之花」選譯	胡品清譯
中國文化大學	1962-06	「惡之花」選譯	胡品清
中原大學	2005-05	「惡戰苦鬥」的安藤忠雄	曾光宗
國立臺灣大學	2001-02	「惡立法」或「惡司法」–探究刑法§100的詮釋與立法問題	陳志龍
國立臺灣大學	2001-02	「惡立法」或「惡司法」—探究刑法§100的詮釋與立法問題	陳志龍
國立臺灣大學	2002-07	「惱」人的「好朋友」-經痛	鄭文芳
國立臺灣大學	2006	「惱」人的「好朋友」－經痛	鄭文芳
國立臺中教育大學	2022-09-26	「想像、地方敘事與AR/VR互動」新媒體藝術融入課程實踐之研究	盧詩韻
佛光大學	2005	「想得多是想得好的前提嗎？探討發散性思考能力在創意問題解決的角色」	林緯倫; 連韻文; 任純慧
國立交通大學	2015-05-01T11:10:55Z	「想清楚自己要的是什麼？」專訪新絲路科技創始人之一---白晉源	施宏廣
國立政治大學	2018	「意」的多義現象研究：以語料庫為本	莊舜雯; Chuang, Shun Wen

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