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机构	日期	题名	作者
國立政治大學	2000-11	學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示	郭昭佑; Yu, Guo Chao
國立高雄師範大學	2004-02-01	學校本位課程評鑑之回顧與展望	林維哲; Wei-Jer Lin
國立政治大學	2002.08	學校本位課程評鑑之實徵研究--以楊明國小為例	陳美如;郭昭佑; Guo, Chao Yu
國立高雄師範大學	2004-02-01	學校本位課程評鑑之探討	陳火城; Huo-Cheng Chen
國立高雄師範大學	2004-05-21	學校本位課程評鑑之研究─以穎源國小為例	朱錦繡; 朱錦繡
國立高雄師範大學	2005-08-21	學校本位課程評鑑工具設計與實施之研究	蔡文正; Wen-Cheng Tsai
國立政治大學	2001-10	學校本位課程評鑑指標建構初探	郭昭佑; Yu, Guo Chao
國立政治大學	2003-03	學校本位課程評鑑概念與基礎探究	郭昭佑; Yu, Guo Chao
國立政治大學	2003	學校本位課程評鑑模式之建構與特質分析	陳美如
淡江大學	2009-01	學校本位課程評鑑的回顧與展望	游家政
臺北市立大學	2001-11-10	學校本位課程評鑑的實踐	黃祝
臺北市立大學	2001-11	學校本位課程評鑑的相關概念	高新建
臺北市立大學	2001-11-10	學校本位課程評鑑的相關概念	高新建
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:23Z	學校本位課程評鑑的知識基礎	林佩璇
臺北市立大學	2004-10	學校本位課程評鑑研究	吳清山
臺北市立大學	2003-07	學校本位課程評鑑研究	許世賢;吳清山;高新建;黃幸美;葉興華;張素偵
國立中山大學	2006-08-04	學校本位課程評鑑與教師課程專業知能關係之研究	黃意華
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:35:12Z	學校本位課程評鑑與系本位課程發展的問題與因應策略	潘世尊; 林坤誼
臺北市立大學	2011-11	學校本位課程評鑑與系本位課程發展的問題與因應策略：一所科技大學的實踐之反省性探究	潘世尊; 林坤誼
朝陽科技大學	2002-06	學校本位課程領導之研究：以陽光國小為例	蘇美麗; Me-Li Sue
國立政治大學	2002-12	學校本位課程領導模式之行動研究與省思	陳木金
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:50Z	學校本位諮商輔導對資優生情意發展之探討	鄒小蘭
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:50Z	學校本位諮商輔導對資優生情意發展之探討	鄒小蘭
國立政治大學	2010	學校本位財務管理、學校創新經營與學校效能關係之研究：以國中小特色學校為例	莊清寶; Chuang, Ching Pao
國立政治大學	2008.12	學校本位財務管理效能與相關因素之模式建構	秦夢群;莊清寶; Chin,Joseph M.;Chuang,Ching-pao

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