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机构 日期 题名 作者
東海大學 2016 幼兒園教師教學信念與教學效能 關係之研究~以苗栗縣為例 俞曉葦; YU,HSIAO-WEI
中臺科技大學 2013 幼兒園教師教學信念與正向管教之研究 陳茵; Chen, Yin
國立臺中教育大學 2017-10 幼兒園教師教學轉化以適應特殊需求幼兒之歷程 柯雅齡; Ko, Ya-Lin
國立臺北護理健康大學 2017-10 幼兒園教師教學轉化以適應特殊需求幼兒之歷程 柯雅齡; Ko, Ya Lin
國立政治大學 2019 幼兒園教師教室空間意象之探究 —以宜蘭縣私立慈心華德福幼兒園為例 林尚頤; Lin, Shang-Yi
美和科技大學 2012 幼兒園教師教導特殊幼兒產生的困擾及因應策略之研究 汪慧玲;沈佳生
國立臺中教育大學 2018-05 幼兒園教師文化知覺、教師專業承諾與學校效能關係之探究 佳蓁, 梁; LIANG, CHIA-CHEN
國立臺中教育大學 2018-05 幼兒園教師文化知覺、教師專業承諾與學校效能關係之探究 佳蓁, 梁; LIANG, CHIA-CHEN
國立臺中教育大學 2018-05-14 幼兒園教師文化知覺、教師專業承諾與學校效能關係之探究 LIANG, CHIA-CHEN; 梁佳蓁
經國管理暨健康學院 2008 幼兒園教師早期療育研習需求調查:以基隆市為例 張嘉紓

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