English  |  正體中文  |  简体中文  |  總筆數 :2854037  
造訪人次 :  45301091    線上人數 :  1572
教育部委託研究計畫      計畫執行:國立臺灣大學圖書館
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
關於TAIR

瀏覽

消息

著作權

相關連結

跳至: [ 中文 ] [ 數字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
請輸入前幾個字:   

顯示項目 1441831-1441840 / 2346288 (共234629頁)
<< < 144179 144180 144181 144182 144183 144184 144185 144186 144187 144188 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構 日期 題名 作者
臺北市立大學 1999-12-15 學校本位的教師進修策略 王秀雲
國立屏東大學 2004 學校本位的校務評鑑 吳宗立
國立政治大學 1997.01 學校本位的課程決定與管理--從澳洲三個學校的個案研究談起 郭昭佑; Yu, Guo Chao
國立政治大學 1997-01 學校本位的課程決定與管理--從澳洲三個學校的個案研究談起 郭昭佑; Yu, Guo Chao
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:56:42Z 學校本位的課程統整與主題教學 廖智倩
國立臺中教育大學 2007 學校本位知識管理推展之個案研究-以台中縣一所國民小學為例 李新揚; Li, xin-fen
國立臺中教育大學 2003 學校本位知識管理模式之建構 廖春文;Chuen-Wen Liao
淡江大學 2007 學校本位社會學習領域課程評鑑指標之建構 吳錦雯; Wu, Chin-wen
國立屏東大學 2007-12 學校本位科學充實課程建構與成效之研究 陳振明
國立高雄師範大學 2010-08-19 學校本位科學展覽指導教師輔導方案之發展與評估 簡聿成; Yu-Cheng Chien

顯示項目 1441831-1441840 / 2346288 (共234629頁)
<< < 144179 144180 144181 144182 144183 144184 144185 144186 144187 144188 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目