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機構 日期 題名 作者
國立高雄師範大學 2013-06-01 「學前兒童社會行為評量係統」(家長評量表)之信、效度及性別群體恆等性檢定 蔡明富;吳裕益; Ming-Fu Tsai
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:28Z 「學前兒童社會行為評量系統」編製之研究 蔡明富; 吳裕益; 莊涵皓; Ming-Fu Tsai; Yuh-Yih Wu; Han-Hao Chuang
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:28Z 「學前兒童社會行為評量系統」編製之研究 蔡明富; 吳裕益; 莊涵皓; Ming-Fu Tsai; Yuh-Yih Wu; Han-Hao Chuang
國立臺灣大學 2003-07-19 「學前兒童語言能力的測驗」的使用 張顯達
中國醫藥大學 2011-07-31 「學前活動卡片組」於3至6歲動作發展遲緩兒童之運用 黃靄雯(A.W. Hwuang); 廖華芳(H.F. Liao); 曾美惠(M.H. Tseng); 孫世恆(Shih-Heng Sun); 陳嘉玲(C.L. Chen); 蘇慧菁(H.C. Su)
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:52:29Z 「學區制問題探討」座談紀實 學區制
國立交通大學 2015-05-01T11:09:33Z 「學友同慶」十字謎 馮靄椿
國立高雄師範大學 1984 「學思並重」論語成己之學的實踐方法 康義勇
正修科技大學 2011 「學校如何做好內部控制與稽核管理」研習會 正雄, 施; 翊涵, 黃; 俊雅, 洪; 梅桂, 謝; 雅仁, 鄭
臺北市立大學 2014-08 「學校效能研究」:學校效能概念的引入及其在教育的影響感 劉春榮
臺北市立大學 2007 「學校敢於建立社會新秩序」一書之評介 陳麗華; 王慧勤
國立臺北護理健康大學 2006-01 「學校本位」--健康促進學校計畫模式之初探 章美英;王凌節;梁娟娟
國立東華大學 2001 「學校本位經營」之教師聘任制度 張志明
國立東華大學 2001 「學校本位經營」之教師聘任制度 張志明; J.M.Chang
國立屏東大學 2004 「學校特色課程閱讀自編教材設計實施與評鑑方案:屏東縣四林國小甲、與國立屏東師範學院發 劉明宗
國立彰化師範大學 2010 「學校社區」推動機制之建構─彰化縣立芳苑國中為例 施雅青
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:50:23Z 「學校社區化」綜合研討紀實 郭淑娟; 陳家麒; 葉怡青
臺北市立大學 2005-12 「學校競值組織效能量表」之發展 吳勁甫
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:51:42Z 「學校自然生態保育教學如何結合社會資源」座談會 社教雙月刊編輯部
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:51:42Z 「學校自然生態保育教學如何結合社會資源」座談會 社教雙月刊編輯部
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:07Z 「學校行政領導問題」座談紀實 學校行政領導
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:57:39Z 「學校衛生法」草擬動機及經過 李叔佩
國立臺灣師範大學 2016-08-04T09:12:46Z 「學校體育參考手冊」專案研究 張少熙
國立臺灣師範大學 2016-08-04T09:12:46Z 「學校體育參考手冊」專案研究 張少熙
國立臺中教育大學 1987-11 「學生中心」教學法簡介 葉重新
淡江大學 2014 「學生互動式教學法」在中級華語詞彙教學中的應用 董秀琳; Tung, Hsiu-Ling
大仁科技大學 2015-05-15 「學生交流中心」開幕,我們都是一家人 國際處
大仁科技大學 2015-05-15 「學生交流中心」開幕,我們都是一家人 素鳳,鄭
國立成功大學 2009-08-07 「學生出題」與「傳統練習」策略對大學生學習成就、認知與後設認知策略使用之影響 于富雲;劉祐興
修平科技大學 2006-05 「學生對學校行政服務品質滿意度之探討」 張燦明;何境峰;林芷薐;林婉芬
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:58Z 「學生活動中心」的國中自然科學課程實驗學習成就之分析研究(第一報) 楊榮祥
中國文化大學 2001 「學生為中心」互動式之英語教學---博士班英文課之實證研究 姚崇昆
中原大學 2006-06 「學生評鑑教師教學」師生關係意涵之社會學分析 蕭因如;張淑慧
致理技術學院 2002-06-30 「學生評鑑教師教學」總指標網路之建立 姚秀筠
國立政治大學 2018 「學生輔導政策實施現況之檢討與研究計畫」結案報告 莊國榮; Chuang, Kuo-Jung
中國醫藥大學 2009-01-15 「學界協助中小企業科技關懷計畫」- 計畫說明暨座談會 陳勝欽
國立臺灣大學 2006-12 「學界回顧‧行政法總論」 蔡茂寅
淡江大學 2020 「學科內容與語言整合學習」翻轉英文寫作課室之效益:以學生英文寫作表現、學習動機、自我效能、寫作焦慮、學習風 格、及質性學習歷程為綜合研究變項 林銘輝
國立高雄餐旅大學 2008-12 「學習」不同於「教育」─ 從正發生的個別化經驗與「學習」的原初性格說起 蘇雅慧; Ya-Hui Su
淡江大學 2006 「學習」已經落伍了!:掌握知識管理才是贏家 莊淇銘
輔英科技大學 2012-05-21 「學習共享空間實務分享—臺大學習開放空間與興大興閱坊」專題演講研習心得報告 呂雅慧
東吳大學 2014-07-31 「學習共同體」成員之學生認同研究 李逢堅; Lee, Feng-Jian
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:49:49Z 「學習型社區與終身教育研討會」紀實 張雯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:49:49Z 「學習型社區與終身教育研討會」紀實 張雯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:29:24Z 「學習對自己好一點」 黃靖惠
中國醫藥大學 2011-03-15 「學習提升,卓越成長」992學年第2學期教學助理培訓營 劉廣泰
國立高雄餐旅大學 2011 「學習有絕招」讀後心得 洪郁婷
淡江大學 1998-11 「學習檔案」在企業員工終身學習應用之概念、途徑與挑戰 吳雅蓉; 張基成
國立臺中教育大學 2002 「學習生活化、生活學習化」-處處留心皆教具 吳臻幸
國立臺灣師範大學 2019-08-29T06:39:40Z 「學習療法」在臺推動影響因素之研究:以「腦健康教室」為例 張怡華

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