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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:56:27Z |
「原住民文學」在語文教學之應用
|
何?琪; Ho, Yun-chi |
| 國立臺灣師範大學 |
2020-09-03T06:23:51Z |
「原住民文學」在語文教學之應用
|
何?琪; Ho, Yun-chi |
| 國立政治大學 |
2012.09 |
「原住民族土地專刊」專題導言
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官大偉 |
| 大仁科技大學 |
2014-10-08 |
「原住民族發展中心」揭牌暨「卡查里巷」廣場啟用
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素鳳,鄭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:36:24Z |
「原住民族語言文化線上學習教室」課程規劃
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黃美金主持; 溫振華,黃純敏,蕭顯勝,洪泉湖小組召集 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:36:24Z |
「原住民族語言文化線上學習教室」課程規劃
|
黃美金主持; 溫振華,黃純敏,蕭顯勝,洪泉湖小組召集 |
| 國立政治大學 |
1995 |
「原住民神學」、傳道人與異文化-以泰雅族長老教會為例
|
謝欣育; Shieh, Shin Yu |
| 國立東華大學 |
2007-2008 |
「原住民藝術場之生態、自主性與培力組構:藝術教育觀點的原住民藝術研究」
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萬煜瑤 |
| 東吳大學 |
2015 |
「原來,繁花盛開」:一個具有家暴經驗的諮商新手的生命與諮商實踐之歷程
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呂恩欣; LU, EN SHIN |
| 淡江大學 |
2007 |
「原俠」的承續與開創:明清話本中的「俠」
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郭璉謙; Kuo, Lian-qian |
| 南華大學 |
2012 |
「原初基本權利取向」之受教育權觀點對四種正義理論之批判與反省
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呂明哲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:49Z |
「原則參數語法」與英華對比分析(上)
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湯廷池 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:28Z |
「原則參數語法」與英華對比分析(中)
|
湯廷池 |
| 國立東華大學 |
2010 |
「原味」的想像、協商與展演:花東原住民觀光與日常生活的飲食經濟實踐
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葉秀燕 ;許景秀 |
| 國立東華大學 |
2011 |
「原味」的想像、協商與展演:花蓮原住民觀光飲食中的「日常」與「非常」政治
|
葉秀燕 |
| 國立政治大學 |
2010-06 |
「原因自由行為」的刑事責任
|
許恒達; Hsu, Heng-Da |
| 國立政治大學 |
2014-10-12 |
「原始社會」生於複製技術時代:日本時代的風景明信片、民族形塑與原住民族
|
Barclay, Paul D.; Mayaw Kilang |
| 國立交通大學 |
2014-12-13T10:28:30Z |
「原子能相關科技」學門研究發展及推動規劃計畫
|
林清發; LIN TSING-FA |
| 中國文化大學 |
2005-04 |
「原生」與「斷層」文化的反思
|
石朝穎 |
| 致理技術學院 |
2005-12 |
「原產地規劃」與「關稅削減適度期」政策搭配之研究
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杜芳秋 |
| 中原大學 |
2007-08-14 |
「原舞者」識別形象設計創作研究
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陳怡穎; Yi-Ying Chen |
| 國立東華大學 |
2009-2010 |
「原藝幫」藝術場的動態進行式:藝術教育觀點的當代原住民藝術研 究
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萬煜瑤 |
| 國立東華大學 |
2011 |
「原藝幫」藝術場的動態進行式:藝術教育觀點的當代原住民藝術研 究(II)(III)
|
萬煜瑤 |
| 國立東華大學 |
2010-2011 |
「原藝幫」藝術場的動態進行式:藝術教育觀點的當代原住民藝術研究(II)(III)
|
萬煜瑤 |
| 元智大學 |
2010-04 |
「原鄉美學-洪通的異想世界」互動展示
|
李其瑋; 紫晶數位有限公司 |
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