|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
0
|
|
???header.visitor??? :
52758651
???header.onlineuser??? :
614
???header.sponsordeclaration???
|
|
|
|
???tair.name??? >
???browser.page.title.title???
|
Showing items 943076-943100 of 2348685 (93948 Page(s) Totally) << < 37719 37720 37721 37722 37723 37724 37725 37726 37727 37728 > >> View [10|25|50] records per page
| 國立政治大學 |
2009 |
「南僑集團個案」,南僑集團個案發展專案
|
黃國峯;別蓮蒂 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
1985-11-27 |
「南北戰爭」結束好手台中碰頭 中日韓三國大學棒球邀請賽今燃戰火 日本早稻田大學對慶應大學戰先登場 看誰技高一籌/傳統的「早慶戰」易地交兵 中部的棒球迷先睹為快
|
高正源 |
| 國立臺灣大學 |
1993-04-07 |
「南北新連線,拯救美麗島」?
|
陳春生; Chen, Chuen-Sheng |
| 佛光大學 |
2011-07-31 |
「南北朝正史樂志之樂議研究」
|
phtsai; 蔡秉衡 |
| 國立屏東大學 |
2004 |
「南區女性主義教學工作坊」紀實
|
王儷靜;楊幸真 |
| 國立中山大學 |
2007-07-17 |
「南台灣表演藝術發展協會」之角色與功能研究
|
吳珮如 |
| 南台科技大學 |
2010-10 |
「南台科技大學視覺傳達設計系」形象規劃設計
|
阮琦;黃詩晴;林羿汝;蔡佳惠;蕭雨青 |
| 中國文化大學 |
1994-06 |
「南向」與「西進」政策的比較分析
|
杜震華 |
| 國立臺灣大學 |
1994-06 |
「南向」與「西進」政策的比較分析
|
杜震華; Tu, Jenn-Hwa |
| 中國文化大學 |
1995-07 |
「南山叢話」的心性思想
|
王俊彥 |
| 中山醫學大學 |
2018-09 |
「南山慈善基金-醫療關懷計畫」 協助弱勢走出困境 為臺灣挹注更多幸福
|
南山慈善基金會 |
| 國立暨南國際大學 |
2019 |
「南投縣新住民同心關懷協會」新住民女性適應與培力之研究
|
汪茗穠; Wang, Ming-Nong |
| 國立成功大學 |
2009 |
「南方」誌異---日治時期台灣異國情調文學系譜研究
|
李育霖 |
| 大仁科技大學 |
2014-01-15 |
「南方之雲-客家生活」成果發表會
|
素鳳,鄭 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
「南方客家青年論談」產學合作
|
劉明宗 |
| 國立政治大學 |
2009.05 |
「南方政治」的再檢驗:總統選票的分量迴歸分析
|
徐永明; 林昌平; Hsu, Yung-Ming ; Lin, Chang-Ping |
| 國立政治大學 |
2011-12 |
「南方文化」的理念與實踐─《文藝臺灣》作品研究
|
林慧君; Lin, Hui-Chun |
| 東海大學 |
2005 |
「南明書寫」的演變及其意涵---以南社諸子為主軸的探究
|
林香伶; Lin, Hsiang-Ling |
| 佛光大學 |
2010-07-31 |
「南朝與北朝正史樂志之研究」
|
phtsai; 蔡秉衡 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:51:50Z |
「南海八虎戲春陣」-八七南海學園文化之旅
|
楊麗菁 |
| 國立暨南國際大學 |
2008 |
「南海問題」的演變與台灣的因應策略
|
王永華; Wang, Yong-Hua |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:08:05Z |
「南澳溪三角洲自然資源」
|
廖秀芬 |
| 國立中正大學 |
2013 |
「南瀛文學創作獎」研究
|
林益彰; Chun, Lin Yi |
| 中國文化大學 |
2003 |
「南無妙法蓮華經」的哲學精神之溯源 以「創價學會」為中心
|
野原耕平 |
| 國立政治大學 |
2009-12 |
「南無警察大菩薩」——日治時期臺北州警察衛生展覽會中的警察形象
|
江玉林; Chiang, Yu-Lin |
Showing items 943076-943100 of 2348685 (93948 Page(s) Totally) << < 37719 37720 37721 37722 37723 37724 37725 37726 37727 37728 > >> View [10|25|50] records per page
|