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| 國立屏東大學 |
2025 |
運用幼兒園專業社群提升教保服務人員學習區環境規劃能力之探究
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劉潔; LIU, JIE |
| 國立屏東大學 |
2025 |
文字匿名平台如何影響使用者的自我揭露:以Dcard為例
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呂沁; LU, CHIN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
探索AR特性與品牌形象之關係:以心流機制為中介
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利奕芃; LI, YI-PENG |
| 國立屏東大學 |
2025 |
國民小學教師情緒勞動、教學環境與教學效能之研究
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許雅婷; HSU, YA-TING |
| 國立屏東大學 |
2025 |
《京華煙雲》道家思想及人物體現研究
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陳佳佩; CHEN, CHIA-PEI |
| 國立屏東大學 |
2025 |
臺南山上花園水道博物館與觀眾互動之研究
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莊詠儒; CHUANG, YUNG-JU |
| 國立屏東大學 |
2025 |
找尋自己:一個自我認同轉化歷程之自我敘說
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敖友維; NGO, YOU-WEI |
| 國立屏東大學 |
2025 |
易讀觀點探討心智障礙者對公共標示的理解
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吳冠嫻; WU, KUAN-HSIEN |
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2025 |
投資人情緒與台灣加權指數報酬之關聯性分析
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鍾佳紋; CHUNG, CHIA-WEN |
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2025 |
碳排放對企業績效影響過程中公司治理所扮演的角色
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黃苡甄; HUANG, YI-CHEN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
學前特教巡迴輔導教師工作壓力與心理健康之關係-以正念傾向為調節變項
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蔡尚穎; TSAI, SHANG-YING |
| 國立屏東大學 |
2025 |
男同志壓力源、因應策略與內化恐同關係之研究
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蔡耀德; TSAI, YAO-DE |
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2025 |
親師合作運用社會故事教學法提升自閉症幼兒社會互動能力之成效
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郭姿廷; GUO, ZIH-TING |
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2025 |
消防員的社會支持、情緒調節與心理韌性之相關研究
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邱竫婷; CHIU, CHING-TING |
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2025 |
正念虛擬實境與生理回饋相關研究
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方乃丰; FANG, NAI-FENG |
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2025 |
諮商心理師在高齡諮商經驗中的專業成長
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黃愷琪; HUANG, KAI-CHI |
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2025 |
成年女性面對意外喪親經驗及運用正念自我慈悲之探討
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錢士純; CHIEN, SHIH-CHUN |
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2025 |
一所排灣族小學校園空間美感的形塑歷程之研究
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陳惠梅; CHEN, HUI-MEI |
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2025 |
線上典藏系統使用體驗之設計分析與應用探討
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李建勳; LI, CHIEN-HSUN |
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2025 |
多國籍人力及跨文化管理中員工滿意度分析 -以台灣跨國企業為例
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許哲通; HSU, CHE-TUNG |
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2025 |
探討客庄小旅行的關鍵成功因素
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莊蕙嬬; CHUAN, HUI-JU |
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2025 |
臺灣股市處置股票宣告效果之研究
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謝呈偉; XIE, CHENG-WEI |
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2025 |
華人雙文化「個我」與「大我」的交織:探索繼親家庭經驗之自我敘說研究
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徐子甯; HSU, TZU-NING |
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2025 |
情緒勒索、成人孝道及自尊之相關性研究
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崔珺甯; TSUI, CHUN-NING |
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2025 |
不老電競團隊在代間學習中的團體動力之展現
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林孟俞; LIN, MENU-YU |
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2025 |
家族企業多重大股東結構下企業社會責任表現:新冠疫情衝擊的影響
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陳薏淇; CHEN, YI-CHI |
| 國立屏東大學 |
2025 |
以正念融入國中視覺藝術課程對學生 創意自我效能之探究
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李惠卿; LEE, HUI-CHING |
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2025 |
田野物語:美濃自然資源於陶藝餐具創作中的應用與探索
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羅雅勵; LO﹐, YA-LI |
| 國立屏東大學 |
2025 |
學前巡迴輔導教師輔導選擇性緘默症學生歷程之個案研究
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柯岱伶; KE, DAI-LING |
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2025 |
標案工程經營績效之研究-以政發營造為例
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黃榮柾; HUANG, JUNG-CHENG |
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2025 |
計劃行為理論下學生參與客家歌謠合唱團意圖之研究
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吳芳瑜; Wu, Fang-Yu |
| 國立屏東大學 |
2025 |
指數型基金對台灣股市報酬率及波動率影響之研究
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許嘉淳; HSU, CHIA-CHUN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
實習諮商心理師之督導關係、性自在與性介入自我效能之相關
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林役勵; Lin, Yi-Li |
| 國立屏東大學 |
2025 |
大學生數位科技工具使用下自我調整學習之研究
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林子棋; LIN, TZU-CHI |
| 國立屏東大學 |
2025 |
青少年孝道與生活滿意度之關聯研究:以自主性為中介變項
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陳冠嵐; CHEN, GUAN-LAN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
女性成人乳癌患者失落及創傷後成長之研究
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張庭瑜; CHANG, TING-YU |
| 國立屏東大學 |
2025 |
成人依附與人際情緒調節之關係
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吳珮瑀; WU, PEI-YU |
| 國立屏東大學 |
2025 |
尋找自我價值的旅程:一位日語教師的自我敘說研究
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劉德駿; LIU, TE-CHEN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
國小二年級減塑生活教育課程實施之研究
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李家蕙; LI, CHIA-HUI |
| 國立屏東大學 |
2025 |
以智慧球拍進行羽球教學成效評估 -以發高遠球為例
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張國御; CHANG, KUO-YU |
| 國立屏東大學 |
2025 |
多元智能教學融入國小一年級視覺藝術課程之行動研究
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黃鈺喬; HUANG, YU-CHIAO |
| 國立屏東大學 |
2025 |
台灣已婚成人成人依附傾向與婚姻滿意度之相關研究-以伴侶支持為中介變項
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許皓凱; SHIU, HAO-KAI |
| 國立屏東大學 |
2025 |
幽谷尋光之旅—大專院校資源教室輔導人員運用專業合作支持情緒行為障礙學生校園適應之經驗
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周昀徵; CHOU, YUN-CHENG |
| 國立屏東大學 |
2025 |
手語介入一位聽多障兒童其社會情緒改變之歷程
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鄭毓歆; Cheng, Yu-Hsin |
| 國立屏東大學 |
2025 |
上市國內成分證券ETF績效與追蹤誤差:新冠疫情前後之比較
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陳怡潔; CHEN, YI-JIE |
| 國立屏東大學 |
2025 |
中年頂客夫妻參與正念冥想對關係經營與老化準備之探究
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邱詒嫄; CHIU, YI-YUAN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
找回內在力量:從宗教信仰轉向正念實踐教育之傳記研究
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黃玉寶; HUANG, YU-BAO |
| 國立屏東大學 |
2025 |
高雄市國小高年級學童美感素養與藝文活動參與關係之研究
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黃宜蓁; HUANG, YI-CHEN |
| 國立屏東大學 |
2025 |
國小二年級學童運用心智圖教學於讀報教育對提升識字能力與閱讀理解能力成效之研究
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梁禕玲; LIANG, YI-LING |
| 國立屏東大學 |
2025 |
越籍留學生留台工作意願影響因素探討
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林昭文; LIN, CHAO-WEN |
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