臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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"陳淑芳"

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國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:25Z	幼兒科學有關概念發展之研究—建構論的觀點—第一年成果發表	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:25Z	具體經驗與表徵經驗之接軌—「紀錄」與「回顧活動」對原住民及非原住民幼兒科學教與學之意義	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:24Z	一位原住民地區幼兒教師實施地方本位課程之信念與行動之研究—泰雅文化與部落自然生態之融入	簡淑真; 陳淑芳; 段慧瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:24Z	部落有教室，教室有部落－參與北部地區泰雅部落幼兒教師建構與實踐地方本位科學課程之合作教學研究~ FS鄉幼兒教師實施地方本位課程之研究	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳; 段慧瑩; 林妙徽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:24Z	部落有教室，教室有部落‑‑參與北部地區泰雅部落幼兒教師建構與實踐地方本位科學課程之合作教學研究	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳; 段慧瑩; 林妙徽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:24Z	幼兒對溶解現象詮釋之分析	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:24Z	原住民天文傳說與原住民兒童天文概念初探	陳淑芳; 簡淑真; 詹文娟; 郭美汝
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:24Z	部落有教室，教室有部落‑‑參與北部地區泰雅部落幼兒教師建構與實踐地方本位科學課程之合作教學研究	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳; 段慧瑩; 林妙徽
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:24Z	一位原住民地區幼兒教師實施地方本位課程之信念與行動之研究—泰雅文化與部落自然生態之融入	簡淑真; 陳淑芳; 段慧瑩
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:40:23Z	泰雅部落中的合作教學研究~與幼兒教師共同發展與實踐地方本位幼兒自然科學課程	簡淑真; 熊召弟; 陳淑芳; 段慧瑩; 林妙徽

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