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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:16Z 盧梭教育思想 黃遙煌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:16Z 黑格爾「精神現象學序文」研究 鄭重信
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:16Z 何欽思之大學教育思想(摘要) 楊瑞文
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:16Z 論文化變遷與教育思潮演進 歐陽教
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:16Z 盧梭教育思想 黃遙煌
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 我國大學教育革新途徑之研究 林生傳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 智能不足班級教師專業態度之調查分析 吳幼吾
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 國民中學組織結構與組織效能關係之研究 方德隆
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 國中教師專業判斷之研究 吳家瑩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 中國書院教育新論 陳道生
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 課程研究的「第三勢力」 陳伯璋
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 國中學生的控制信念與父母的控制信念及教養方式之關係 曾一泓
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 哲學理論體系的選擇 趙雅博
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 國中學生機動水準、工作難度、合作與競爭對工作表現及焦慮狀態之影響 金樹人
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 我國實習教師制度之規劃研究 楊深坑; 歐用生; 王秋絨; 湯維玲; 劉文惠
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 國中實施學科能力分組教學學生適應行為之研究 婁立
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 貝爾的生活與著作 黃光雄
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 哲學理論體系的選擇 趙雅博
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 國中教師專業判斷之研究 吳家瑩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 國民中學組織結構與組織效能關係之研究 方德隆
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 智能不足班級教師專業態度之調查分析 吳幼吾
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:17Z 國民中學組織結構與組織效能關係之研究 方德隆
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:18Z 臺灣省高中高職入學考試之改進途徑 簡茂發
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:18Z 從我國社會結構特徵論教育制度的調適 林清江
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:43:18Z 從「學」「庸」中所見的教育「準則」和「情懷」 賈馥茗

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