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| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
數位學習教材品質認證指標的研發及其信度分析
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宋曜廷; 張國恩 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗
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李奕璇; 宋曜廷 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
教學情境判斷測驗的編製
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宋曜廷; 趙子揚; 陳奕蒲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
The construction of Chinese Readability Index Explorer and the analysis of text readability
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Sung, Y. T.; Chang, T.H.; Chen, J. L.; Cha, J. H.; Huang, C. H.; Hu, M. K.; Hsu, F. Y. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
可讀性特徵擷取自動化工具之發展
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宋曜廷; 張道行; 陳茹玲; 李宜憲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
搭配詞與華語教學的關係：以語料庫為本的研究
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洪嘉馡; 陳浩然; 宋曜廷; 張國恩 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
The Construction of Readability Formula for Chinese Text Using SVM: the Preliminary Study
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Chen, J. L.; Tseng,H. C; Cha,J. H.; Chang, T. H.; Sung, Y. T. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
Constructing and Validating a Readability Modal with LSA : A Case Study of Chinese and Social Science Textbooks
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Sung,Y. T.; Chen, J. L.; Lee,Y. T.; Lee, Y. S.; Peng, C. Y.; Tseng, H. C.; Chang, T. H. Chang. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
The web-based reading behavior of the students in the 5th and 6th grade: Evidence from eye-movement data
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Chen, J. L.; Sung, Y. T.; Tasi, S. T.; Chen J. G.; Wu, M. D. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
班級大小與學習成就、學業自我概念、和班級氣氛的關連：成就排比模型的檢驗
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李奕璇; 宋曜廷 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
數位教學卷宗、部落格卷宗在教師專業評鑑的應用
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毛國楠; 宋曜廷; 張國恩; 劉俊廷; 蘇漢哲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
Design and implementation of an electronic guidebook for promoting human-computer-context interaction in a museum of history
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Sung, Y. T.; Chang, K. E.; Lee, Y. S.; Cheng, P. F. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
The web-based reading behavior of the students in the 5th and 6th grade: Evidence from eye-movement data
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Chen, J. L.; Sung, Y. T.; Tasi, S. T.; Chen J. G.; Wu, M. D. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
可讀性特徵擷取自動化工具之發展
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宋曜廷; 張道行; 陳茹玲; 李宜憲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
數位學習教材品質認證指標的研發及其信度分析
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宋曜廷; 張國恩 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:53Z |
數位學習教材品質認證指標的研發及其信度分析
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宋曜廷; 張國恩 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
Constructing a novel Chinese readability classification model using principal component analysis and genetic programming
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Lee, Y. S.; Tseng, H. C.; Chen, J. L.; Peng, C. Y.; Chang, T. H.; Sung, Y. T. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
Developing Cognitive Diagnostic Assessments system for mathematics learning
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Wu, L. J.; Chang,K. E.; Sung, Y. T. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
Classifying Chinese text based on readability indices: comparing the machine learning and statistical approaches
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Lee, Y. S.; Chen, J. L.; Chang, T. H.; Chang, K. E.; Chen, H. C.; Sung, Y. T. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
Career Aspiration and Expectation for Taiwanese Vocational High School Students
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Chang, Y. T.; Sung, Y. T. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
Development of Examination Stress Scale and the Examination Stress in Taiwan
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Chao, T. Y.; Wang, Y. L.; Sung, Y. T. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
The application of career tests in high school in Taiwan
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Sung, Y. T.; Tien, H. L.; Cheng, Y. W. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
Vocational Interest Patterns And Differentiation Of Junior High School Students
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Hsueh, J. H.; Cheng, Y. W.; Sung, Y. T. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
The Shape Classifiers in Mandarin Chinese
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Hong, J. F.; Sung, Y. T.; Chang K. E. |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:38:54Z |
Processing Chinese Relative Clauses in L2 Speakers: Evidence from Eye-movement
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Peng, C. Y.; Chen, J. L.; Wu, M. D.; Tsai, S. T.; Sung, Y. T. |
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