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机构 日期 题名 作者
國立成功大學 2021 學習進階圖神經網路模型及其應用 李政德
朝陽科技大學 2003 學習過程導向之即席式戲劇活動應用於大班制英語會話教學情境之探討研究 林琇如
國立屏東大學 2009-01 學習遷移在體育教學策略上之應用 劉若山;林耀豐
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:55:59Z 學習遷移理論在生活科技課程教學之應用 鄭義融
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:55:59Z 學習遷移理論在生活科技課程教學之應用 鄭義融
佛光大學 2012-07-27 學習量對學習保持率之影響 張妙如
國立臺中教育大學 1992-08 學習障兒童的診斷與輔導 郭碧口金;Beatrice Kuo
臺北市立大學 2019-10 學習障礙 = Learning disabilities 張世彗
臺北市立大學 2015-01 學習障礙(第二版) 張世慧
臺北市立大學 2008-12-01 學習障礙、安置與融合教育 張世彗
國立彰化師範大學 2014-05 學習障礙「大」孩子─我們已經知道的,以及我們還不知道的 呂偉白
國立屏東大學 2008 學習障礙之教育 黃秋霞;胡永崇;黃秋霞;王智玫等合譯
國立屏東大學 2006 學習障礙之教育 黃秋霞;胡永崇;黃秋霞;王智玫等合譯
國立屏東大學 2011 學習障礙之教育 黃秋霞;胡永崇;黃秋霞;王智玫等合譯
國立屏東大學 2002-11 學習障礙之迷思概念與檢討 胡永崇
國立高雄師範大學 2000 學習障礙個案綜合診斷報告 王瓊珠;林美玉;周瑞倩;殷春梅;徐慧美;陳冠杏
臺北市立大學 2000-12 學習障礙個案綜合診斷報告 王瓊珠; 林美玉; 周瑞倩; 殷春梅; 徐慧美; 陳冠杏
臺北市立大學 1992 學習障礙兒童-臨床診斷與教學 楊坤堂
國立高雄師範大學 2008 學習障礙兒童、成人與正常兒童對捲舌音特徵辨識的比較 鄭靜宜; Jing-Yi Jeng
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:57Z 學習障礙兒童個案鑑定報告 于曉平; 詹秀雯; 劉惠玲
臺北市立大學 1995-06 學習障礙兒童傾聽與口語表達的教學與活動舉隅 張英鵬
臺北市立大學 2001-06 學習障礙兒童在WISC-Ⅲ之特質分析與臨床應用 黃瑞珍
國立臺中教育大學 2012 學習障礙兒童學前特徵調查之研究 翁正庭; Weng, Jeng Ting
臺北市立大學 2001 學習障礙兒童家長支持團體對成員的影響研究 張英熙
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:52Z 學習障礙兒童實施感覺統合治療成效之爭議 張英鵬

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