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| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
專題講座
|
ASIA University, Taiwan |
| 國立屏東大學 |
2011-03-11 |
專題講座-All children can learn—small step一套適合家長、照顧者和老師的課程工作坊
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Prof.Dr.Meindert Haveman |
| 國立屏東大學 |
2011-03-11 |
專題講座-德國身心障礙的政策及福利工作坊
|
Wacker-Elisabeth |
| 國立屏東大學 |
2010-06-14 |
專題講座-情障種子教師工作坊(實作與討論)
|
葉香君 |
| 國立屏東大學 |
2009-04-15 |
專題講座-輕鬆談大專校院特殊需求學生之教育與輔導
|
張閎霖 |
| 國立彰化師範大學 |
2006 |
專題講座對於高中學生科學學習之研究
|
凌美璦 |
| 中山醫學大學 |
2003 |
專題講座：女醫師的生涯規劃
|
賴思岑 |
| 國立政治大學 |
2011 |
專題講座：開放取用與商業引文系統之比較研究
|
蔡明月; Tsay, Ming-Yueh |
| 國立成功大學 |
1996-06-18 |
專題選粹服務(SDI)知多少
|
崑巖醫學圖書分館 |
| 國立成功大學 |
2019-08-01 |
專題（一）
|
張烈錚 |
| 淡江大學 |
2009 |
專類文獻文化研究 : 以古代農書為例
|
吳麗雯; Wu, Li-wen |
| 國立彰化師範大學 |
2007-11 |
專利侵權訴訟與產業創新
|
羅志成 |
| 國立成功大學 |
2010-06-18 |
專利取得宣告之長期績效—專利品質與專利存量對長期異常報酬的影響
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丁暘展; Ting, Yang-Chan |
| 國立政治大學 |
2014 |
專利法中「所屬技術領域中具有通常知識者」標準之法學實證研究
|
宋皇志 |
| 真理大學 |
2009-06 |
專利聯盟與非專利聯盟之專利指標再驗證：以DVD 6C為例
|
楊雅伶; Ya-Ling Yang |
| 國立政治大學 |
2010 |
尉天驄與臺灣現代主義文學運動
|
廖任彰; Liao, Jen Chang |
| 國立彰化師範大學 |
2012-05 |
尊《序》？反《序》？─析論《毛詩李黃集解》的解《詩》立場
|
黃忠慎 |
| 南華大學 |
2001-06-01 |
尊「父之名」—論《山伯英台》的愛慾生死
|
曹中和 |
| 國立政治大學 |
2014-06 |
尊君原是為民──論韓非的集權專制思想以「利民」為目的
|
曾暐傑; Tseng, Wei-Chieh |
| 臺北醫學大學 |
2009 |
尊嚴之愚昧：保守派生命倫理學最新、最危險的計策
|
史迪芬‧平克著 ；何建志 譯 |
| 元智大學 |
2008-06 |
尊嚴與價值：我國老人社會工作行動策略
|
陳燕禎 |
| 國立臺灣大學 |
1978 |
尊嚴與愛心：論海明威的《老人與海》
|
張靜二 |
| 國立政治大學 |
2016-12 |
尊孔與譏孔－日治台灣孔子形象的神聖性與世俗化
|
林以衡; Lin, Yi-heng |
| 國立臺灣大學 |
2002-04 |
尊孟與非孟——試論宋代孟子學之發展及其意義
|
夏長樸 |
| 臺大學術典藏 |
2018-09-10T06:32:03Z |
尊尊與親親--試論「禮記」所反映的文化模式
|
陳志信; CHIH-HSIN CHEN |
| 國立臺灣大學 |
1997-08 |
尊尊與親親－－試論《禮記》所反映的文化模式
|
陳志信 |
| 中國醫藥大學 |
2012-10-01 |
尊師「種稻」
|
嚴明智 |
| 國立臺中教育大學 |
1981-10 |
尊師與教師自尊
|
孫邦正 |
| 國立屏東大學 |
1991 |
尊師重道的精神內涵和實際踐履
|
劉明宗 |
| 中國醫藥大學 |
2012-06 |
尊愛護理師 尊重護理專業．愛惜護理人員
|
沈戊忠 |
| 臺北醫學大學 |
2009-02 |
尊榮卡DM及試用申請表
|
臺北醫學大學圖書館 |
| 國立臺灣科技大學 |
2012 |
尊榮服務之顧客滿意度評估-以台灣大哥大為例
|
陳雅婷 |
| 中山醫學大學 |
2019-03 |
尊榮醫療中心
|
翁國昌 |
| 國立政治大學 |
2015 |
尊經‧崇禮‧教化：柳宗元儒學思想研究
|
王志浩; WANG, CHIH-HAO |
| 南台科技大學 |
2005-06 |
尊重--一個後現代社會的生活態度
|
楊劍豐 |
| 淡江大學 |
1999-11-22 |
尊重、和諧的人際關係－防制校園暴力和加強學校性教育
|
楊朝祥 |
| 國立臺灣大學 |
2006 |
尊重、體貼與人性化
|
王碩盟 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:46:14Z |
尊重互助兩性和諧
|
林淑芬 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:46:14Z |
尊重互助兩性和諧
|
林淑芬 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:46:14Z |
尊重互助兩性和諧
|
林淑芬 |
| 中國文化大學 |
2007-12 |
尊重人我－諮商員需要自我肯定訓練
|
劉焜輝 |
| 國立臺灣大學 |
1989-10-22 |
尊重個人生命
|
鄭欽仁; Cheng, Ching-Jen |
| 國立交通大學 |
2014-12-11T09:41:06Z |
尊重動物 歡慶動物節
|
蔡乙佳 |
| 國立政治大學 |
2005-07 |
尊重原住民族主體性 發展原住民族教育─評原住民教育概論六書
|
王雅萍 |
| 慈濟大學 |
2010 |
尊重品格教育繪本教學之行動研究：以一個太魯閣族國小班級為例
|
沈政德 |
| 臺北市立大學 |
1997-10 |
尊重地球的環境
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廖靖伶 |
| 國立成功大學 |
2024-05-31 |
尊重型領導對工作績效之影響 - 以心理賦能為中介變數
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洪筠筑; Hung, Yun-Jhu |
| 淡江大學 |
2001-01-02 |
尊重孩子，孩子才會尊重別人
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楊朝祥 |
| 國立彰化師範大學 |
1998 |
尊重專業或分散專業
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張景然;朱玉娓 |
| 中國文化大學 |
1987-06 |
尊重我們共同說話的語言
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曹俊漢 |
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