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臺北市立大學 2005 科學與藝術的混合體─談「歐普(Op Art)藝術」與「視覺神經及大腦視覺皮質區」的相對應關係 張世瑒
國立臺灣師範大學 2015-11-17T08:51:26Z 科學與視覺文化 范燕秋
國立交通大學 2015-05-01T11:09:31Z 科學與資訊教育─ 專訪蔡今中,佘曉清,周倩教授 邱秋雲
東海大學 1994 科學與道德在一個自由安全社會的份位∼以邁克•博藍尼看法為探索 胡文祥; Hu, Wen-Hsiang
輔英科技大學 2009-03-25 科學與音樂的對話─輔英科技大學「自然科學與音樂」通識課程之實例 翁瑞霖
亞洲大學 2007-12-07 科學英文寫作之電腦輔助合作學習—??期計畫 吳秀容
臺北市立大學 2002-11-28 科學藝術與藝術科學 林達隆
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:46Z 科學表現的兩性差異縮小了嗎?-國際科學表現評量資料之探究 張郁雯; 林文瑛; 王震武; Yu-Wen Chang; Wen-Ying Lin; Jens-Wu Wang
中國醫藥大學 2015-05 科學裡的傳統 藥香中的守護 吳旻峰; 張坤隆
國立高雄師範大學 2004 科學裡的精英教育法與性別不平等 蔡麗玲; Li-Ling Tsai
國立成功大學 2020-02-01 科學計算導論 林敏雄
朝陽科技大學 2008 科學計算應用在牙齒X光影像之辨識 Anonymous
朝陽科技大學 2009 科學計算應用在牙齒X光影像之辨識(第二、三年)---影像邊緣偵測、特徵萃取與牙齒辨識 許志宇;黃志浩
朝陽科技大學 2010 科學計算應用在牙齒根管的3D重建、分類與治療計畫評估教學 許志宇;黃穰基;黃志浩;陳錦
國立交通大學 2014-12-12T02:00:35Z 科學計算與視覺化 李國寧; 陳永富; Chen, Yung-Fu
國立成功大學 2020-02-01 科學計算軟體 吳治達
國立成功大學 2019-08-01 科學計算軟體 陳旻宏
淡江大學 2007 科學計算:利用動態系統非線性技巧,研究人體生理現象 楊定揮
國立臺北教育大學 2012-06 科學記號 許成榮
國立中山大學 2004-06-30 科學詮釋與幻想──黃海科幻小說研究 黃瑞田
國立彰化師範大學 2000 科學話語與科學概念之學習:以國中生理化課學習為例 李暉
中原大學 1998-02 科學認知偏好與科學學習的關係 楊坤原
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:15Z 科學認知的偏好與科學學習的關係 楊坤原
淡江大學 2003-12-13 科學認知與價值偏好 : 分析DSM論性欲倒錯的病理學建構 徐佐銘; Hsu, Tsuo-ming
嘉南藥理大學 2008 科學認識與文化認同對學習者解決科學爭議問題與社會性科學問題的思考模式影響之研究(新制多年期第1年) 丁信中

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