臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

Jump to: [ Chinese Items ] [ 0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

or enter the first few letters:

Showing items 1972031-1972055 of 2348674 (93947 Page(s) Totally)
<< < 78877 78878 78879 78880 78881 78882 78883 78884 78885 78886 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
國立臺灣體育運動大學	1986-02-03	給王人達及省籃協的幾點建議一、增強人手強化組織	包勇敏
中國醫藥大學	1977-06-06	給珊珊的一封信	鄭淑妃
臺北醫學大學	1985	給珍的一封信	臺北醫學大學
國立臺灣體育運動大學	2009-11-18	給球打給頭路企業挺排協今年聯賽超不同教頭選手都說讚	馬鈺龍
元智大學	2022.9.20	給理工大學生程式語言初學者學習數值演算法以提升應用能力	陳念波
元智大學	2022-08-18	給理工大學生程式語言初學者學習數值演算法以提升應用能力	Chen N.-P.
中國醫藥大學	2007-04	給生命一個機會	李若樺
中國醫藥大學	2001-04	給生命的惡作劇之吻	編輯部
中國醫藥大學	2011-12	給生活多一點笑聲	林聖興
中國醫藥大學	2012-02	給病人生命的尊嚴	沈戊忠
中國醫藥大學	2011-01	給病人連續性的妥善照護	顏至慶
國立中山大學	2015-08-20	給的愈多，得到更少？探討不同服務品質程度對顧客忠誠度之影響	黃麗雅
國立交通大學	2015-05-01T11:10:51Z	給盧善棟學長的一封信	澤霖
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:43Z	給盲人一個自由自在的空間	劉書維
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:43Z	給盲人一個自由自在的空間	劉書維
國立交通大學	2015-05-01T11:05:35Z	給祚孔，為先夫祚孔逝世週年紀念，暨答謝各位交大校友，	謝沈燕如
中國文化大學	2004-05	給私立學校自主空間--給私立學校法再修正之方向	曾習賢
國立交通大學	2016-03-22T03:41:12Z	給科學家的四則金玉良言 2003 年麥吉爾大學講辭	溫伯格 Steven Weinberg; 戴守煌
國立東華大學	2002-06	給童書一個有夢最美的未來－－(91年4月～5月)	于善祿
國立交通大學	2015-05-01T11:10:19Z	給統計所學弟妹的一些淺見，逸奇科技軟體工程師，碩89級，吳衍憲學長	江宏元
國立成功大學	2009	給總編輯的一封信	朱玉堂
臺大學術典藏	2018-06-28T13:38:58Z	給織能治療研究者的一點建議(Ⅰ)：綜論篇	姚開屏; 姚開屏
國立臺灣大學	1996	給織能治療研究者的一點建議(Ⅰ)：綜論篇	姚開屏
臺大學術典藏	2009-11-25T06:12:31Z	給織能治療研究者的一點建議(Ⅱ)：方法篇	姚開屏; 姚開屏
國立臺灣大學	1996	給織能治療研究者的一點建議(Ⅱ)：方法篇	姚開屏

Showing items 1972031-1972055 of 2348674 (93947 Page(s) Totally)
<< < 78877 78878 78879 78880 78881 78882 78883 78884 78885 78886 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 52736247 Online Users : 690 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library