臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立交通大學	2014-12-12T01:30:33Z	高聚焦能力多驅動電極柱狀調變式液晶透鏡	李俊賢; Lee, Chun-Hsien; 謝漢萍; Shieh, Han-Ping
中原大學	1998	高聳鐵塔在橫風向風力作用下之反應比較分析	邱中一; Chiu Chung-I
中原大學	1998	高聳鐵塔在順風向風力作用下之分析	黃逸豪; HUANG- YI HAO
中原大學	1998	高聳鐵塔在風力作用下之穩定分析	方循矩; Fang- Hsun-chu
中原大學	1998	高聳鐵塔在風力作用下之穩定分析	方廄矩; Fang, Xun-Ju
中原大學	2000	高聳電信鐵塔在地震下之反應及TMD之消能作用	莊閔雄; Chuang Min Hsiung
中原大學	2000	高聳電信鐵塔在風力下之反應及TMD之消能作用	李正信; Li Cheng Hsin
國立彰化師範大學	2005	高職(中)工業類科教師教學困擾與教師效能之相關研究	黃菁芬
國立彰化師範大學	2008	高職(中)機械科學生學習態度與學習困擾之研究	賴坤課
國立彰化師範大學	2007	高職95課程綱要實施對電機電子群專業科目教師工作壓力與因應策略之研究	謝慶宗
國立彰化師範大學	2007	高職95課程綱要實施現況與問題之研究-以電機電子群為例	黃俊榮
國立政治大學	2002	高職「中輟未復學生」及「中輟後復學生」中輟社會因素之比較研究	林虹君
國立臺灣師範大學	2016-05-04T05:06:44Z	高職「專題製作」職場導向教學－以觀察學習為例	廖年淼; 劉玲慧; Nian-Miao Lyau; Ling-Hui Liu
國立臺灣師範大學	2016-05-04T05:06:44Z	高職「專題製作」職場導向教學－以觀察學習為例	廖年淼; 劉玲慧; Nian-Miao Lyau; Ling-Hui Liu
國立臺灣師範大學	2019-08-12T04:48:18Z	高職「專題製作」職場導向教學－以觀察學習為例	廖年淼; 劉玲慧; Nian-Miao Lyau; Ling-Hui Liu
國立高雄師範大學	2010-12-01	高職「專題製作」課程融入技術創造力教學成效之研究	趙志揚;劉丙燈;張彩珠;邱紹一; Chih-Yang Chao;Ping-Teng Liu;Tsai-Chu Chang;Shao-I Chiu
國立高雄餐旅大學	2012	高職「餐旅英文與會話」課程教師教學意願之研究：計畫行為理論整合自我效能觀點	何糧朱; LiangI -Chu Ho
國立高雄師範大學	2009-05-26	高職一年級學生解三角函數問題思考表徵之個案研究	黃靚雯
國立高雄師範大學	2013-06-17	高職一年級學生解題歷程之分析研究─以複數單元為例	劉莉虹
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:19Z	高職一般科目教師對新課程理解與認同態度之研究	湯仁燕; 許宛琪
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:20Z	高職一般科目教師對新課程理解與認同態度之研究	湯仁燕; 許宛琪
淡江大學	1999	高職一般類科教材編撰規劃專案	潘慧玲
國立高雄師範大學	2012-07-17	高職三年級學生體適能與學業成績之相關研究	陳家晏
東海大學	2016	高職三年級生知覺父母教育期望與升學壓力之相關研究	陳怡吟; Chen, Yi-Yin
國立高雄師範大學	2002-03-04	高職中英翻譯錯誤分析研究	郭玉蕙; Yu-hui Kuo

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