臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立彰化師範大學	2009	高職學生閱讀態度與閱讀理解能力關係之研究	吳秉南
國立彰化師範大學	2009	高職學生閱讀行為與閱讀理解能力關係之研究	徐祥修
國立政治大學	2012	高職學生閱讀需求與行為之調查研究	劉敏慧; Liu, Man Wai
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:53Z	高職學生電工機械混成式數位學習效果	張基成; 徐郁昇
淡江大學	2000-03	高職學生電腦網路態度之研究	黃淑珠; 徐新逸
朝陽科技大學	2018-08-31	高職學生體育課學習滿意度、人際關係對運動性社團參與意願之研究-以台中市某高職為例	詹訶顯; CHAN, HO-HSIEN
育達商業科技大學	2012-06-01	高職學生體育課程學習滿意度與學習成效之研究-以苗栗縣私立中興高級商工職業學校為例;Research study on the degree of learning satisfaction and learning effectiveness of physical education program of students of vocational high school-taking example of Miaoli County Chung Hsing Commercial Industrial Vocational High School	周幸莉
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:43Z	高職學生不同學習風格對數位學習成效影響之研究	張晉昌; 黃學堂
淡江大學	2010	高職學習障礙學生在實習課程中之學習狀況個案研究	林麗娟; Lin, Li-chuan
國立高雄師範大學	2013-07-29	高職學習障礙學生學校適應現況和相關因素	施品禎
國立高雄師範大學	2007-06-24	高職學習障礙學生的補救教學之個案研究－以等差數列為例	洪秉材
國立彰化師範大學	2008	高職學習障礙學生社交技巧與其社會訊息處理歷程之相關研究	熊怡淇
國立彰化師範大學	2008	高職學習障礙學生社交技巧與其認知功能之相關研究	黃真真
國立臺灣師範大學	2019-09-04T02:45:11Z	高職室內設計專業科目教學滿意度研究	鄭淑貞; Shu-Chen Cheng
國立臺灣師範大學	2019-09-04T02:54:19Z	高職室內設計科教師領導風格、班級氣氛與學生心流經驗之相關研究	蔡蕙如; TSAI-HUI JU
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:53:10Z	高職家事類科技學養教育課程現況研究	林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:45:07Z	高職家事類科教科書技學素養教育內涵之分析研究	洪久賢; 涂夢俠; 許勝雄; 蔡長艷; 林芳菁; 宋慧娟; 梁雅雯
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:25Z	高職實施「專題製作-問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度及學習行為困擾之影響(I)	徐昊杲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:25Z	高職實施「專題製作-問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度及學習行為困擾之影響(II)	徐昊杲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:25Z	高職實施「專題製作-問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度及學習行為困擾之影響(II)	徐昊杲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:25Z	高職實施「專題製作-問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度及學習行為困擾之影響(II)	徐昊杲
國立高雄餐旅大學	2008-11	高職實施「專題製作：問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度之影響	徐昊杲;鍾怡慧;蔡佩雯
國立高雄師範大學	2003-01-20	高職實施在校生技能檢定對教學影響之研究－以台南縣市高職電機科為例	黃燈淵; Teng-Yuan Huang
國立臺灣師範大學	2019-08-28T10:52:33Z	高職實施性別平等教育之行動研究--以性騷擾防治為例	林巧芳
國立高雄師範大學	2005-06-21	高職實施新課程後電機電子科學生學習態度與學習困擾之研究─以台南縣市為例	陳進冬; Chin-Dung Chen

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