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佛光大學 2007-07-31 高職進修學校教師工作壓力之研究--以宜蘭、花蓮地區為例 康潔盈
國立彰化師範大學 2006 高職進修學校教師工作壓力及因應方式之研究-以台中縣市為例 鄭安州
國立彰化師範大學 2007 高職進修學校教師班級經營與學生學習動機關係之研究 許勝傑
國立彰化師範大學 2003 高職運動教練領導行為與領導效能關係之研究 李明昭
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:19Z 高職道德教育之真諦-高職學校加強道德教育之實施策略 徐昊杲
中原大學 2011-06-27 高職部智能障礙學生自我教導策略學習及搭公車訓練應用之成效研究 吳怡瑱; Yi-Chen Wu
國立高雄師範大學 1998-06-01 高職部輕度障礙學生認知行為取向之人際問題解決訓練成效研究 許又勻;邱上真;鈕文英; Yu-Yun Hsu;Shang-Cheng Chiu;Wern-Ing Niew
臺北醫學大學 1994 高職醫事護理類科技學素養教育課程現況之研究 盧美秀; Lu, Meei-Shiow
臺北醫學大學 1994 高職醫事護理類科教科書技學素養教育內容研究 盧美秀;林壽惠
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:33Z 高職重補修科目教學應用網路虛擬學習之研究 曾淑惠; 徐昊杲
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:21Z 高職重補修科目教學應用網路虛擬學習之研究 曾淑惠; 徐昊杲; 李隆旼
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:33Z 高職重補修科目教學應用網路虛擬學習之研究 曾淑惠; 徐昊杲
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:33Z 高職重補修科目教學應用網路虛擬學習之研究 曾淑惠; 徐昊杲
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:38:02Z 高職重補修資訊系統建構 林泓毅
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:38:02Z 高職重補修資訊系統建構 林泓毅
國立高雄師範大學 2007-06-30 高職銳角三角函數錯誤類型分析 沈美君
國立政治大學 2019 高職院校教學困境與教師專業發展:問題發現、量表編製與教師專業發展實踐評估 姒依萍
中臺科技大學 2011-01-01 高職階段中度智能障礙學生自我概念與自我擁護之研究 林美玲; Lin, Mei-Ling
國立彰化師範大學 1989 高職階段啟智學校學生轉銜模式之研究 葉瓊華; 楊拯華
國立彰化師範大學 2003 高職階段智能障礙學生休閒娛樂轉銜服務之研究 許家璇
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:14Z 高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究 林千惠
國立彰化師範大學 2003-09 高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究 林千惠
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:14Z 高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究 林千惠
國立臺中教育大學 2005-12 高職階段智能障礙學生社交技巧教學成效之研究 The Effects of Social Skills Teaching for Secondary Vocational School Students with Mild Mental Retardation 王欣宜; Hsin Yi Wang
國立彰化師範大學 2001 高職階段智能障礙學生社會技能訓練效果之研究 蔡桂芳

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