臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

Jump to: [ Chinese Items ] [ 0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

or enter the first few letters:

Showing items 417376-417400 of 2347236 (93890 Page(s) Totally)
<< < 16691 16692 16693 16694 16695 16696 16697 16698 16699 16700 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
南開科技大學	2004	E世代四技新鮮人與性相關之身體意象、異性關係中之兩性平等及異性交往新現象之調查研究	李貞慧
國立屏東大學	0000-00-00	E世代國小職前教師網路教學素養之研究	劉邦歡; Liou Bnag Huan
淡江大學	2000-12	e世代國小職前教師資訊素養之研究	張雅玲; 徐新逸
國立政治大學	2007	e世代國際連鎖速食業經營模式之研究	王鳳至
國立政治大學	2003-12	e世代圖書資訊從業人員應加強之專業能力	楊美華
南台科技大學	2002	E世代多功能高科技座椅	陳世中 ; Chen, Shih-Chung
中原大學	2002	e世代大學全人教育策略	王晃三;
台灣神學院	2010	E世代大專宣教探討--以高雄大專中心為例	曾慰慈
國立臺灣大學	2001	e世代女性權益之研究	張瓊玲; 薛承泰; 林慧芬
國立中山大學	2001-12	E世代實習教師的法學素養	鄧學良
亞洲大學	2004-09	E世代常用六法智庫	施茂林
國立交通大學	2015-05-22T08:01:16Z	e世代戲劇研究：以莎學與電視劇《犀利人妻》為例	段馨君; Hsin-Chun Tuan
中國文化大學	2008-08-31	E世代教師的人文素養	高強華
國立暨南國際大學	2003	E世代教師的科技媒體素養	林志忠
臺北市立大學	2001-10-24	E世代數位落差的衝擊	溫明正
中原大學	2000-04	E世代新人種的誕生--3D電腦數位偶像	吳鼎武
國立交通大學	2014-12-16T08:15:13Z	e世代日本語	林秀禧
國立交通大學	2014-12-16T08:15:13Z	e世代日本語	林秀禧
國立交通大學	2014-12-16T08:15:13Z	e世代日本語	林秀禧
育達商業科技大學	2011-1-1	E世代消費者對虛擬通路與實體通路之衝動性購買之研究	張雅婷;張汶瀚
元培科技大學	2012	E世代田園文學省思	劉煌城;張簡麗淑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:28Z	e世代的「無障礙」觀	林淑玟
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:21:28Z	e世代的「無障礙」觀	林淑玟
元智大學	2011-07	E世代的公民參與行為之研究-以知名部落客為例	何振誠; Shu-Fen Tseng
元智大學	2011-09-15	E世代的公民參與行為之研究-以知名部落客為例	何振誠; Shu-Fen Tseng

Showing items 417376-417400 of 2347236 (93890 Page(s) Totally)
<< < 16691 16692 16693 16694 16695 16696 16697 16698 16699 16700 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 50416366 Online Users : 931 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library