臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

Jump to: [ Chinese Items ] [ 0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

or enter the first few letters:

Showing items 930906-930915 of 2348674 (234868 Page(s) Totally)
<< < 93086 93087 93088 93089 93090 93091 93092 93093 93094 93095 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
中國文化大學	2015-06-01	Лингвокультурные аспекты лексико-семантического поля с доминантным словом чай	Московский, О.В.
國立政治大學	2011-03	Лингвокультурологический анализ этических концептов (語言文化學的道德概念研究)	葉相林
中國文化大學	2013-06-01	Лингвометодический аспект описания номинаций с переносным значением	Аббакумова, Г.А.
中國文化大學	2018-07-01	Лингвометодический аспект описания языка сферы делового общения	Аббакумова Г.А.(Abbakumova, G. A.)
中國文化大學	2007-06	ЛИТЕРАТУРА МЕМУ АРНОГО ЖАНРА КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ В АСПЕКТЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ	Сухих, М. В.
中國文化大學	2011-12-01	ЛИТЕРАТУРА ПУТЕШЕСТВИЙ КАК ОТРАЖЕНИЕ «СВОЕГО» И «ЧУЖОГО» (ДРЕВНЕРУССКИЕ ХОЖЕНИЯ И «ФРЕГАТ ПАЛЛАДА» ГОНЧАРОВА)	柯琪可娃; Котикова, П.Б.
中國文化大學	2007-06	ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТРАДИЦИИ КАК СПУТНИК ЭПОПЕИ <<ВОЙНА И МИР>> Л.Н. ТОЛСТОГО	李惠珠
淡江大學	2012-12-07	Литературный текст в контексте визуальной культуры.	那達怡; Найдина Т.Е.
中國文化大學	2014-12	Личность И Творчество М.Ю.Лермонтова В Читательской Рецепции Ф.М.Достоевского	莫思可
中國文化大學	2005-06	Логико-психологические Аспекты Аргументации B Cовременной Pиторике	Майорова, А. В.

Showing items 930906-930915 of 2348674 (234868 Page(s) Totally)
<< < 93086 93087 93088 93089 93090 93091 93092 93093 93094 93095 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 52727286 Online Users : 576 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library