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國立臺灣師範大學 2016-05-10T01:42:18Z 「臣某」與唐代君臣關係 —學說史的檢討 王德權; Wang, Te-chuan
國立政治大學 2014-12 「臣某」與唐代君臣關係—學說史的檢吋 王德權
國立臺灣大學 「臨床專科護理師」 在臺大醫院之必要性 柯文哲
臺北醫學大學 2013-11 「臨床技能中心」自本學期擴大為「醫學模擬教育中心」 教務處醫學模擬教育中心
輔英科技大學 2010-03-15 「臨床醫護英語文會話」教材之研發 王振玲
國立臺灣大學 1985-12 「臨界流動分析」在評估混合車流交叉口改善交通效益之研究 張學孔; Chang, Shyue Koong
朝陽科技大學 2021-12-10 「自」慧辨識垃圾桶 謝宇森;郭俊傑;葉宇恆;簡振原;楊勝傑
朝陽科技大學 2020-06-08 「自」成一格,「媒」有問「體」 吳珮蓁;陳婷妍;詹雅欣;張雅淇;姜惠文
淡江大學 2018-05 「自主式水下載具在水下文化資產監測之應用」 黃盛煒;郭振華;黃千芬;劉金源
國立臺灣大學 2016 「自主提升」與「偏好分歧」:國家中心論視角下馬政府兩岸政策之研究(2008.5~2016.1) 束沐; Shu, Mu
中華大學 2004 「自主管理政策」對貨櫃集散站業者經營影響之評估及檢討 陳昭華; Chen, Chao-Hua
國立高雄餐旅大學 2013 「自信,舞台就是你的:一生要Win得漂亮!」讀後心得 柯妘蓁
國立政治大學 2016-03 「自出機杼」的創舉:論清末民初外交中的「國電」 吉辰; Ji, Chen
國立成功大學 2009 「自分」探しの旅 ~「台灣媳婦」と「日本人」との狭間で 伊藤佳代
國立政治大學 1987-04 「自力救濟」的社會文化因素 謝高橋
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:50:06Z 「自在學習‧健康台灣」 黃國庭
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:48:18Z 「自學教材」之可行性研究 吳南城
法鼓佛教學院 2017-11 「自從認得曹谿路」時空交會的軌跡-以時空地圖動態呈現漢傳佛教禪宗法脈傳承之歷史焦點初探- 劉小惠
法鼓佛教學院 2005-12 「自性化」與「復性」--榮格與朱子的異時空交會 楊儒賓
南華大學 2009-06-01 「自性清淨心」在阿含經和尼科耶中的意涵 釋如念
台灣神學院 2013-10-20 「自愛」抑或「自我否定」: 從修辭學角度比較奧古斯丁和加爾文的自我觀 高山
國立高雄餐旅大學 2011 「自慢:社長的成長學習筆記」讀後心得 張議內
淡江大學 2009-12 「自我」的歷時性分析:跨文化傳播研究的微型觀察 趙雅麗
國立臺灣大學 2015 「自我」的複調:中島敦、龍瑛宗與日本殖民地文學的表述機制 林祈佑; Lin, Chi-yu
國立成功大學 2011-05 「自我」的鏡像──日治時期台灣美術中的地方色彩 蕭瓊瑞
南華大學 2009 「自我」與「世界」—《笛卡兒的沉思》與《歐洲科學危機與先驗現象學》中的「生活世界」 張雨涵; Chang, Yu-han
國立彰化師範大學 2010 「自我」與「他者」-族群融合的美麗與哀愁-《吳大老和他的三個女人》導讀 邱湘雲
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:08Z 「自我」與「大眾」的辯證:以現代詩論戰為觀察中心 林巾力; Lin, Chin-li
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:14:08Z 「自我」與「大眾」的辯證:以現代詩論戰為觀察中心 林巾力; Lin, Chin-li
中國醫藥大學 2010-02-01 「自我了解,再出發」賴氏人格測驗施測、解釋暨心理衛生推廣 黃莉雅
淡江大學 2007-12 「自我介紹」的教材設計 高婉瑜
國立高雄餐旅大學 2012 「自我導向學習」成為大學生就業力發展基礎之研究 蘇雅慧;江敏慧;沈進成;馮莉雅
國立高雄餐旅大學 2011 「自我導向學習」成為大學生就業力發展基礎之研究 蘇雅慧;沈進成;江敏慧;馮莉雅
南華大學 2012-07-01 「自我意識」做為中國哲學之比較研究的線索—德意志觀念論與「大我」? 史偉民; Shi, Wei-Min
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:02:36Z 「自我效能與生涯規畫」對音樂學習的重要性 姚世澤
臺北市立大學 2018-03 「自我敘說」研究的信與美~從一個論文指導者與助人工作者的觀點敘說 熊曣
國立高雄師範大學 2011-06-01 「自我決定理論」在禮儀師殯葬教育上的應用 黃家溱; Chia-Jen Huang
南華大學 2018-07-01 「自我的存在意象」探討─伊格言〈虛稱作者回函的小說〉敘事結構 謝憶萱
國立成功大學 2025-03-03 「自我管理APP」對妊娠高血壓疾病婦女之產後血壓、壓力、憂鬱及健康促進生活型態之成效 蔡宜靜; Tsai, YI-Jing
臺北市立大學 200606 「自我管理策略」在亞斯伯格症社會互動之應用 黃雅蘋
臺北市立大學 2006-06 「自我管理策略」在亞斯伯格症社會互動之應用 黃雅蘋
國立臺灣師範大學 2020-12-10T04:46:54Z 「自我認同」議題融入國中視覺藝術課程之行動研究-以線上遊戲人物影像為主軸 黃秉儀
南華大學 2004 「自我認識」生命教育課程對國小高年級學生自我概念與生命意義感教學成效之探討 鄭數華; Cheng, Shu-hwa
臺大學術典藏 2020-12-22T05:29:11Z 「自是鬼工手,能傳仙客情」:乾隆朝宮廷的象牙「仙工」 施靜菲; 施靜菲; CHING-FEI SHIH
臺北市立大學 2010-03 「自殺」是一個「求助」的訊號 吳佑佑
國立政治大學 1997-06 「自殺危險程度量表」的編製及其信、效度考驗 許文耀;鍾瑞玫
國立政治大學 1998 「自殺行為徵兆評估量表」編製計劃第三年計劃研究報告 許文耀
國立政治大學 1996 「自殺行為徵兆評估量表」編製計劃第二年計劃研究報告 許文耀
國立政治大學 1995 「自殺行為徵兆評估量表編製」第一年計劃研究報告 許文耀
中國文化大學 2017-03 「自殺風險評估」的內涵與方式之探討 陳奕君; 李姵儀; 黃政昌

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