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國立政治大學 2006-06 「說道理」的道理—地方公共審議論理過程的探索 黃東益;施佳良;傅凱若; Huang, Tong-Yi; Shih, Chia-Liang; Fu, Kai-Jo
國立政治大學 2010-12-18 「誰」在做人權?中國兩次勞動法在台資企業實施結果的市場政治 鄭志鵬
臺大學術典藏 2015 「誰」在獵虎?——論陸游詩中的「獵虎」敘事 黃奕珍; 黃奕珍; YI-JENG HUANG
國立成功大學 2017-06 「誰」知道你吃下去的是什麼? 廖寶琦
國立臺灣大學 1998 「誰來照顧老人-老人安養問題與對策」研討會 林萬億
亞洲大學 2008-10 「誰在乎幼兒教育-台灣幼托整合教保師專業核心課程建構」 盧美貴;Lu, Mei-Kuei
臺北市立大學 2008-04 「誰怕大壞書」[Who's Afraid of the Big Bad Book by Lauren Child]:兒童圖畫書的陰性美學 楊麗中
國立臺灣大學 1998-11 「誰怕網路色情?:言論自由﹑資訊科技與女性主義的三邊對話」 劉靜怡
國立臺北教育大學 2001-06 「誰把纖纖月,掩在湘裙褶」--試析「金瓶梅」中的三寸金蓮 張金蘭
國立暨南國際大學 2014 「誰是發展的寵兒?」 ─印尼國家發展計畫與普羅大眾的生活品質 彭奕嘉; Peng, Yi-Jia
國立政治大學 1994 「誰的公平?誰的正義?」從土地增值稅爭議談公平與權力之關係 關秉寅
國立臺灣大學 2016 「誰的利大於弊?」從國際比較觀點分析ECFA的國內分配性效果 韋杰; Wei, Chieh
國立交通大學 2014-12-19T03:51:05Z 「誰開了這臺刀?」--「告知後同意」法則的精緻化與法學實證分析 蘇嘉瑞; Su, Chia-jui
國立政治大學 2008-09 「誰雇用誰?」:讀曹天予的勞動產權說 馮建三
國立臺灣師範大學 2019-08-12T07:55:22Z 「課堂學習研究」提升「本科知識」和「教學內容知識」之探究:判定「全等三角形」新發現 黃德華
朝陽科技大學 2004-09 「課後托育」師資培訓課程之規劃 李宜娟; Yi-chuan Lee
朝陽科技大學 2004-09 「課後托育」師資培訓課程之規劃 李宜娟; Yi-chuan Lee
國立成功大學 2003-07-10 「課後托育中心」服務於消費者保護法之適用與解釋 吳正榮; Wu, Cheng-Jung
國立成功大學 2003-07-10 「課後托育中心」服務於消費者保護法之適用與解釋 吳正榮; Wu, Cheng-Jung
國立政治大學 1995.03 「課徵土地交易所得稅」專題座談紀實-「土地交易所得課徵所得稅」評析 朱澤民
佛光大學 1996 「課桌椅高度配合之探討研究-以私立衛理女中為例」 林季雄;梁成一;連俊名
國立高雄師範大學 2002-02-25 「課的結構」之研究─以國中三年級歷史科為例 陳埩淑; ching-shu chen
臺北市立大學 2003-12-06 「課程即研究假設」對教師專業之啟示 蔡清田
國立屏東大學 2008 「課程夥伴關係」理念融入師資培育課程的設計與實施之行動研究 楊智穎
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:07:59Z 「課程實踐生態模式」理論在「奈米科技新興議題」課程研發之應用 郭明雪

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