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| 國立臺灣大學 |
1994 |
社會科:歷史
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吳密察; Wu, Mi-Cha |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:51:53Z |
社會科七至九年級課程設計芻議
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吳文星 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:51:53Z |
社會科七至九年級課程設計芻議
|
吳文星 |
| 國立彰化師範大學 |
1986 |
社會科創造思考教學對國小兒童創造思考能力及社會科學業成就之影響
|
黃麗貞 |
| 國立屏東大學 |
0000-00-00 |
社會科創造性問題解決教學對國小兒童創造性、問題解決能力及社會科學業成就之影響
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曾繁鈞; Zen Fan-Jun |
| 國立臺中教育大學 |
2014 |
社會科合作學習對國小六年級學童團隊合作與人際溝通能力之影響
|
蔡珣琪; Tsai, Hsun-Chi |
| 國立成功大學 |
2006-06-14 |
社會科多元文化課程分析研究：以國小教科書為例
|
張亦正; Chang, I-Chen |
| 國立成功大學 |
2006-06-14 |
社會科多元文化課程分析研究：以國小教科書為例
|
張亦正; Chang, I-Chen |
| 東海大學 |
1981 |
社會科學中價值中立問題之探討─實證論與韋伯
|
張維安; Zhang, Wei-An |
| 國立政治大學 |
1993-03 |
社會科學中國化與中國管理哲學的現代意義
|
吳瓊恩 |
| 國立政治大學 |
1998-09 |
社會科學中的價值問題
|
顧忠華 |
| 國立政治大學 |
2000-03 |
社會科學中的價值問題
|
顧忠華 |
| 國立政治大學 |
1966-12 |
社會科學中的功能分析
|
易君博; Yih, Chun-po |
| 國立政治大學 |
1967-12 |
社會科學中的歷史解釋
|
易君博; Yih, Chun-po |
| 國立彰化師範大學 |
1998-07 |
社會科學個案研究、調查研究、及實驗研究法的比較
|
張紹勳 |
| 國立政治大學 |
1964-12 |
社會科學共同參考書選目解題
|
趙來龍; Chao, Lai-lung |
| 國立政治大學 |
1965-05 |
社會科學分科參考書選目解題
|
趙來龍; Chao, Lai-lung |
| 國立政治大學 |
2017-06 |
社會科學前沿課題論壇－韋伯之「理念型」的後設理論啟示
|
葉啟政; Chi-JengYeh |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:50:08Z |
社會科學哲學
|
沈六 |
| 臺大學術典藏 |
2020-01-16T05:52:16Z |
社會科學哲學研究報告
|
苑舉正; JEU-JENQ YUANN |
| 國立政治大學 |
1992-03 |
社會科學多重典範的爭辯:試論質與量研究方法的整合
|
江明修; Chiang,Min-Hsiu |
| 國立政治大學 |
1991-06 |
社會科學多重典範的爭辯:試論質與量研究方法的整合
|
江明修 |
| 國立政治大學 |
1992-03 |
社會科學多重典範的爭辯：試論質與量研究方法的整合
|
江明修; Chiang, Min-Hsiu |
| 國立臺中教育大學 |
1923-07-15 |
社會科學大系(8) 犯罪社會學(上)
|
山田吉彥譯 |
| 國立臺中教育大學 |
1924-06-25 |
社會科學大系1-古代社會 (上)
|
高畠素之, 村尾昇一譯 |
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