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机构	日期	题名	作者
臺北市立大學	2007	科學影音研究人才培訓班---以從紀錄國小太陽能與風力發電發展出發編製教育推廣用之動畫繪本	古建國
樹德科技大學	2006	科學微觀陽宅風水-以臥室空間自然通風模擬作比對	洪秋琪; Hung, Chiu-Chi
國立屏東大學	2002-09	科學思維與科學教學	王靜如
國立高雄師範大學	2008-12-24	科學思考中情意反應、思考習性、創造思考和推理之關係：多元模式的評價與個案分析	謝甫佩; Fu-Pei Hsieh
國立中山大學	2008-07-24	科學性別刻板印象威脅量表之發展	陳秋蟬
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:50Z	科學性向與科學態度的分析研究報告	盧欽銘; 路君約; 宗亮東
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:50Z	科學性向與科學態度的分析研究報告	盧欽銘; 路君約; 宗亮東
國立臺灣師範大學	2019-08-12T04:51:04Z	科學想像力學習進程之驗證：測量觀點	王佳琪; 何曉琪; 鄭英耀; 邱文彬; Chia-Chi Wang, Hsiao-Chi Ho, Ying-Yao Cheng, Wen-Bin Chiou
南台科技大學	2017-06	科學想像力歷程模式融入自然科課程單元之成效	楊棨棠; YANG, CHI-TANG
南台科技大學	2016-06	科學想像力歷程模式融入自然科課程單元之成效	王佳琪; Wang, Chia-Chi

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