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教育部委托研究计画 计画执行:国立台湾大学图书馆
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| 國立政治大學 |
2017-11 |
經典從「心」譯 賴慈芸《嘯風山莊》給角色傳神臉孔
|
吳敏華 |
| 中國文化大學 |
2006 |
經典揚琴小品之夜 [錄影資料] : 陳思伃揚琴獨奏會
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陳思伃 |
| 國立臺中教育大學 |
2013 |
經典故事圖畫書的視覺表現 ──以安徒生童話「夜鶯」為例
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邱甯寗; Chiu, Ning-ning |
| 佛光大學 |
2011-12 |
經典教育乎？政治污染乎？
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謝大寧 |
| 臺北醫學大學 |
2015-05-18 |
經典教育學術研討會
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秘書處 |
| 臺北醫學大學 |
2015-05-18 |
經典教育學術研討會
|
秘書處 |
| 南華大學 |
2004 |
經典教育的理論及其在台灣的實踐---以南華大學通識經典教育為例
|
鄒川雄 |
| 臺北市立大學 |
2024-12 |
經典教育的瓶頸與契機初探
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劉虹希;張崑將 |
| 淡江大學 |
2003-12 |
經典教育與道
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曾昭旭 |
| 亞洲大學 |
2013/7/23 |
經典文學中的愛情世界-1
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
經典文學中的愛情世界-1
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
經典文學中的愛情世界-1
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-05-01 |
經典文學中的愛情世界-1
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
經典文學中的愛情世界-1
|
ASIA University, Taiwan |
| 元智大學 |
2016-08 |
經典文學與情感教育--「兩性與情愛：經典探討」
|
Yi-Yun Wang |
| 輔英科技大學 |
2014 |
經典文法句型與作文 1
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楊玉琦 |
| 輔英科技大學 |
2014-12-10 |
經典文法句型與作文 2
|
楊玉琦 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:29:30Z |
經典文獻「多元化」的研究——從幾個疑經辨偽的例子說起
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胡元玲; Yuan-Ling Hu |
| 嘉南藥理大學 |
2009-08 |
經典文獻史料研讀教學
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郭瓊瑜; 藍麗春 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:58:39Z |
經典書籍知識管理-以孫子兵法為例
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甯玉雯; Yu-Wen Ning; 黎漢林; Dr. Han-Lin Li |
| 國立成功大學 |
2014 |
經典李超代數之Koszul對偶性
|
林牛 |
| 國立成功大學 |
2013 |
經典李超代數之Koszul對偶性
|
林牛 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
2009-03-16 |
經典棒球賽 投手像在春訓 美國遭扣倒/大聯盟殺手 荷蘭今逢美國/世界棒球經典賽戰績表
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馬鈺龍 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
2006-03-21 |
經典決戰 一朗：對古巴不熟 抗古英雄松坂 迎戰老經驗的羅梅洛 打擊率3成14vs2成83/擠進4強那一晚王桑哭了 美墨戰後 吃到「你會轉運」的幸運餅 接到女兒的祈福電話 老淚在也忍不住/經典賽 炒熱世界棒球運動
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雷光涵;陳世昌 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
2008-07-08 |
經典決戰纏鬥7小時 納達爾封王 鏖戰5盤史詩般戰役 連6次受挫費德勒眼框紅/紅土綠地通吃 蠻牛納達爾登基快了/草地失守 天王費德爾最大挫敗 後球王時代提前到/費德勒亂陣腳 非受迫性失誤52次/納達爾和費德勒溫布頓網球冠軍賽數據表/溫布頓青少年網球"金"拍擋楊宗樺和謝政鵬今天凱歸
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梁偉銘;陳筱琳 |
| 育達商業科技大學 |
2016-12 |
經典球鞋APP
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陳冠宇;張堯閔;鄭智展;蔡承佑;謝松洺;許增祥 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-01-29T09:14:42Z |
經典生活與通識語文教育
|
林素英主編; 巫俊勳主編 |
| 佛光大學 |
2005-12 |
經典的存有論基礎
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謝大寧 |
| 元智大學 |
2009-07 |
經典的實踐----以《論語》之「仁」為例的教學理念 (p117-128)
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鍾雲鶯 |
| 元智大學 |
2009-07 |
經典的實踐----以《論語》之「仁」為例的教學理念 (p117-128)
|
鍾雲鶯 |
| 元智大學 |
2013-06 |
經典的社會（學）詮釋
|
Chao-Yu Wu |
| 國立屏東大學 |
2003 |
經典的詮釋與影響的焦慮－－莊學逍遙遊詮釋史的開展
|
簡光明 |
| 元智大學 |
2009-07 |
經典的誤讀與定位：華文文學專題研究
|
鍾怡雯 |
| 東海大學 |
2015-01 |
經典的重建：清初戲曲評點研究
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高禎臨; Kao, Chen-Lin |
| 國立彰化師範大學 |
2012-03 |
經典的重構：論呂祖謙《呂氏家塾讀詩記》在《詩經》學史上的承衍與新變
|
黃忠慎 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-03T10:12:25Z |
經典秩序的建構：廖平的世界觀與經學之路
|
魏綵瑩 |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
經典童話鑑賞-1
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-05-01 |
經典童話鑑賞-1
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
經典童話鑑賞-1
|
ASIA University, Taiwan |
| 國立政治大學 |
2014-05 |
經典考據與晚清「經世」思潮：以孫詒讓及其《周禮》研治「經歷」為中心
|
徐佳貴; Xu, Jia-gui |
| 國立政治大學 |
2012 |
經典與世變的辭賦書寫
|
許東海 |
| 國立政治大學 |
2015-06 |
經典與儀式：唯心聖教之宗教實踐
|
謝世維 |
| 國立交通大學 |
2015-03-16T10:07:00Z |
經典與大愛
|
黃同弘 |
| 國立政治大學 |
2006 |
經典與實踐－當代臺灣讀經運動之研究
|
李建弘; Lee, Chien-Hung |
| 南華大學 |
2010-10 |
經典與意義建構─從《論語》「甚矣章」的說解論「詮釋脈絡」在經典闡釋中的作用
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張錫輝;Zhang, Xi-hui |
| 元智大學 |
2022-11-05 |
經典與文學創作
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Choong Yee-Voon |
| 國立政治大學 |
2018-06 |
經典與注疏之數位化系統設計與建置－以「《成唯識論》及其注疏編撰」為例
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洪振洲; Hung, Jen-Jou; 蔡伯郎; Tsai, Po-Lang |
| 元智大學 |
2009-08 |
經典融入課程教學：促動大學生美感知覺發展之探索研究
|
許育齡 |
| 元智大學 |
2009-08 |
經典融入課程教學：促動大學生美感知覺發展之探索研究
|
許育齡 |
| 元智大學 |
2009-08 |
經典融入課程教學：促動大學生美感知覺發展之探索研究
|
許育齡 |
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