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机构	日期	题名	作者
國立臺灣科技大學	2003	網路遠端監控分散式電信電源供應系統關鍵技術的研製---子計畫V---1-3KW零電壓脈波寬調變電信電源的研製(I)	謝冠群
國立臺灣科技大學	2002	網路遠端監控分散式電信電源供應系統關鍵技術的研製---子計畫VI：1-3KW零電壓脈波寬調變電信電源的研製(I)	謝冠群
國立臺灣科技大學	2003	網路遠端監控分散式電信電源供應系統關鍵技術的研製---總計畫(I)	謝冠群
國立臺灣科技大學	2002	網路遠端監控分散式電信電源供應系統關鍵技術的研製---總計畫(I)	謝冠群
國立臺灣科技大學	2004	網路遠端監控分散式電信電源供應系統關鍵技術的研製-子計畫五：1-3KW零電壓脈波寬調變電信電源的研製(II)	謝冠群
國立臺灣科技大學	2004	網路遠端監控分散式電信電源供應系統關鍵技術的研製-總計畫(II)	謝冠群
中原大學	2003-07-31	網路遠端監控分散式電信電源供應系統關鍵技術的研製─子計畫一：網路遠端監控分散式電信電源供應系統之電磁干擾量測與抑制(1/2)	邱煌仁
中原大學	2003-07	網路遠端監控分散式電信電源供應系統關鍵技術的研製─子計畫一：網路遠端監控分散式電信電源供應系統之電磁干擾量測與抑制(I)	邱煌仁
建國科技大學	2013-09-30	網路遠端監控緊急照明設備之設計	吳翔益;柳良義;林熊徵;王俊翔;許舒特;孫郁仁
中州科技大學	2010-01	網路遠端監控自動餵魚裝置	王昱凱; 陳侑承; 陳冠名; 張家維
朝陽科技大學	2009-12-31	網路遠端遙控3D虛擬人物	柯龍嶺; Ke, Long-Ling
國立中山大學	2000-07-21	網路遠端遙控訊號延遲之改善	周佑誠
國立中山大學	2003	網路遠距學習時互動、神馳經驗與學習成效間關連性之探索	陳祥; Hsiang Chen
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:16:44Z	網路遠距學習模式對資優生獨立研究之可行性探討	潘裕豐
元智大學	1997	網路遠距學習環境之理論推演與系統設計	張履揆; LuKueiNick Chang
國立中山大學	2002	網路遠距學習者神馳(Flow)狀態其內在先決條件與環境變數之探索	陳祥
國立彰化師範大學	2000	網路遠距輔助學習模式對國中資優生獨立研究學習成效之研究	潘裕豐
國立臺灣科技大學	2012	網路遨遊時電腦工作者生理效應關聯之研究	沈浩宇;沈瑞棋;朱貽達
國立政治大學	2005	網路適性測驗在特殊教育之應用	陳錫鴻; 郭伯臣; 劉湘川
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:23Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---子計畫V:潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(I)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:23Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(II)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:24Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---子計畫五:潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(III)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:24Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---子計畫五:潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(III)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:23Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---總計畫(I)	張國恩; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:23Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---總計畫(II)	張國恩; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:23Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---總計畫(II)	張國恩; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:24Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---總計畫(III)	張國恩; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:24Z	網路適性閱讀環境的建立與應用---總計畫(III)	張國恩; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫IV：整合交互教學和直接教學的網路合作閱讀環境(I)	宋曜廷; 黃冠寰
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫IV：整合交互教學和直接教學的網路合作閱讀環境(II)	宋曜廷; 黃冠寰
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫IV：整合交互教學和直接教學的網路合作閱讀環境(III)	宋曜廷; 黃冠寰
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(I)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(II)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(II)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:58Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(III)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:58Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫V：潛在語意分析及概念構圖在文章摘要和理解評量的應用(III)	張國恩; 宋曜廷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:56Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（I／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（I／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:57Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（Ⅱ／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:58Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（Ⅲ／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:58Z	網路適性閱讀環境的建立與應用-子計畫Ⅲ：具多重策略的閱讀理解輔助系統之建立與應用（Ⅲ／Ⅲ）	宋曜廷; 林清山
中國文化大學	2007	網路選戰 : 台灣硏究案例	莊伯仲
中國文化大學	2007-07-01	網路選戰 – 台灣研究案例	莊伯仲
國立政治大學	2000-01	網路選戰在台灣－－1998年三合一大選個案研究	莊伯仲
中國文化大學	2000-01	網路選戰在臺灣--1998年三合一大選個案研究	莊伯仲
淡江大學	2011	網路選戰應用與網路民主實踐之研究 : 以2010年臺北市長選舉蘇貞昌競選團隊為例	謝岳謀; Hsieh, Yueh-Mou
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:30:33Z	網路選舉資訊使用者的社會背景、心理特質與傳播行為分析	胡幼偉; 林政谷; 林佩霓; 陳淑貞
中國文化大學	2007	網路選舉資訊使用者的社會背景、心理特質與傳播行為分析：臺灣個案	胡幼偉; 林政谷; 林佩霓; 陳淑貞
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:30:32Z	網路選舉資訊使用者素描	胡幼偉; 鄭麗琪
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:30:34Z	網路選舉資訊使用者素描	胡幼偉

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