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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:56:51Z 高中職性別平等教育與性侵害防治教育課程核心概念之德懷研究 謝臥龍; 駱慧文; Shien, VincentLo, Angela
國立高雄師範大學 2001 高中職性別平等教育與性侵害防治教育課程核心概念之德懷研究 謝臥龍;駱慧文; Vincent Shieh
臺北醫學大學 2013 高中職戒菸教育介入成效評估之研究--以新北市、台北市八所高中職學生為例 李淑卿;苗迺芳;李景美;陳政友;龍芝寧;廖信榮等
臺北醫學大學 2013 高中職戒菸教育介入成效評估之研究--以新北市、台北市八所高中職學生為例 李淑卿;苗迺芳;李景美;陳政友;龍芝寧;廖信榮等
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:41Z 高中職戒菸教育介入成效評估之研究--以新北市、臺北市八所高中職學生為例 李淑卿 ;  苗迺芳 ;  李景美 ;  陳政友 ;  龍芝寧 ;  廖信榮 ;  黃秀媚 ;  鄭其嘉 ;  羅惠丹 ;  康杏如 ;  林雅婷
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:37:41Z 高中職戒菸教育介入成效評估之研究--以新北市、臺北市八所高中職學生為例 李淑卿 ;  苗迺芳 ;  李景美 ;  陳政友 ;  龍芝寧 ;  廖信榮 ;  黃秀媚 ;  鄭其嘉 ;  羅惠丹 ;  康杏如 ;  林雅婷
美和科技大學 2015-09-01 高中職手機App設計專題輔導 鄭元飛
國立屏東大學 2015 高中職拳擊校隊運動參與動機與社會支持之相關研究 陳皇達; Chen, Huag-Ta
國立高雄師範大學 2011-06-27 高中職撞球隊選手運動參與動機與社會支持之研究 鄭文輝; Wen-Huei Cheng
國立臺灣大學 2011 高中職教師GIS研習推廣之探索性研究 陳韋任; Chen, Wei-Jen
亞洲大學 2015-12 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 彭日英;Peng, Jihy-Ing;黃于庭;Huang, Yu-Ting;許志賢;Hsu, Chih-Hsien;*
亞洲大學 2015-12 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 彭日英;Peng, Jihy-Ing;黃于庭;Huang, Yu-Ting;許志賢;Hsu, Chih-Hsien;*
亞洲大學 2015-12 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 彭日英;Peng, Jihy-Ing;黃于庭;Huang, Yu-Ting;許志賢;Hsu, Chih-Hsien
亞洲大學 201512 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 彭日英;Peng, Jihy-Ing;黃于庭;Huang, Yu-Ting;許志賢;Hsu, Chih-Hsien
亞洲大學 2015 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 彭日英;Peng, Jihy-Ing;黃于庭;Huang, Yu-Ting;許志賢;Hsu, Chih-Hsien
亞洲大學 2015-12 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 Peng, 彭日英 Jihy-Ing;Huang, 黃于庭 Yu-Ting;Hsu, 許志賢 Chih-Hsien
亞洲大學 2015-12 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 玉貞, 林
亞洲大學 2015 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 彭日英
亞洲大學 2015-12 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 Hsu, 彭日英;Jihy-Ing Peng;黃于庭;Yu-Ting Huang;許志賢;Chih-Hsien
亞洲大學 2015-12 高中職教師人格特質與休閒運動偏好相關研究 Peng), 彭日英(Jihy-Ing;Huang), 黃于庭(Yu-Ting;Hsu)*, 許志賢(Chih-Hsien
國立政治大學 2009 高中職教師人際關係與幸福感關係之研究 浦憶娟; Pu, Yi Chuan
朝陽科技大學 2013-12-31 高中職教師休閒滿意、身心健康與教學效能相關性之研究 柯惠薰; Ko, Hui-hsun
臺大學術典藏 2018-09-10T08:15:48Z 高中職教師休閒參與型態與影響因素之研究 蔡必焜(Bi-Kun Tsai);王俊豪(Jiun-Hao Wang);鍾秉珊(Ping-Shan Chung);曾喜鵬(Hsi-Peng Tseng); 蔡必焜(Bi-Kun Tsai); 王俊豪(Jiun-Hao Wang); 鍾秉珊(Ping-Shan Chung); 曾喜鵬(Hsi-Peng Tseng); JIUN-HAO WANG
國立中正大學 2015 高中職教師六向度成就目標量表檢驗 江慶源; CHIANG, CHING-YUAN
國立彰化師範大學 2003 高中職教師參與中區技術教學中心研習成效認知影響因素之研究 王國興

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