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机构	日期	题名	作者
國立臺灣大學	1992	高中學生化學認知偏好與相關變項的關係研究	楊寶旺
國立政治大學	2010-09	高中學生參加補習的情境決定因素及對學業成績的影響	許崇憲
國立彰化師範大學	2002	高中學生參與拋體運動專題實驗之研究	邱維宣
南華大學	2024	高中學生參與社團動機及品格行為之研究	林杏美; LIN, HSING-MEI
國立高雄師範大學	2013-07-15	高中學生參與節能減碳服務學習學生之個案研究	祝立芳; Li-Fang Chu
國立臺灣師範大學	2016-05-06T05:59:15Z	高中學生參與節能減碳服務學習的動機與實踐歷程	張美珍; 吳翠玲; 謝齡萱; Mei-Chen Chang; Tsuey-Ling Wu; Ling-Hsuan Hsieh
國立臺中教育大學	2009-06	高中學生在科學探究中的理論選擇—以泥火山水來源的爭議為例	林明良; Ming-Liang Lin
國立交通大學	2014-12-12T02:56:27Z	高中學生在程式設計情境對函數概念的反思	陳書于; Shu-Yu Chen; 白啟光
國立政治大學	1991-09	高中學生在解釋資料與形成假說的過程中應用所學過的化學概念的能力評量	洪文東; Hung, Wen-Tung
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:46Z	高中學生如何進行有創意的生物學研究	蔡任圃

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