臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

跳至: [ 中文 ] [ 数字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

请输入前几个字:

显示项目 2327431-2327455 / 2348719 (共93949页)
<< < 93093 93094 93095 93096 93097 93098 93099 93100 93101 93102 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2019-08-12T05:09:24Z	高等教育整併之國際比較	戴曉霞
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:08Z	高等教育整併與學術卓越	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:08Z	高等教育整併與學術卓越	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	高等教育整併：經驗與反思	王麗雲
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:02Z	高等教育整併：經驗與反思	王麗雲
國立政治大學	2002-12	高等教育整合模式之初探	周祝瑛;陳宏璋
淡江大學	2013-03-30	高等教育數位學習品質保證: 國際觀點對台灣之省思	徐新逸
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:05Z	高等教育數量發展的國際趨勢－以 OECD 國家之分析	王如哲
國立臺灣大學	2008-10	高等教育數量開放政策對大學畢業生收入的影響：傳訊理論之調適與應用	田弘華; 田芳華; 劉亦修
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:58Z	高等教育普及化對於文憑訊號傳遞功能的影響：以賽局模型進行理論分析	柯朝斌; Chao-Pin Ko
南台科技大學	2011	高等教育服務品質與滿意度之實證研究-以某國立大學電機系為例	王曉翎; Wang, Shiao Ling
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:09Z	高等教育服務學習與公民參與之關係	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:09Z	高等教育服務學習與公民參與之關係	劉若蘭
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:09Z	高等教育服務學習與公民參與之關係	劉若蘭
佛光大學	2018	高等教育服務學習連結公共服務之研究：以佛光大學為例	劉政賢
國立交通大學	2014-12-12T02:28:42Z	高等教育服務的屬性與選擇偏好－以管理碩士學程為例	黃俊閎; Chun-Hung, Huang; 黃仁宏; Jen-Hung Huang
淡江大學	2001-10	高等教育機會可以販售嗎?	楊景堯
國立成功大學	2024-07-18	高等教育機構中原住民中心的實施運作情形：台灣與澳洲比較案例分析	尹卉萍; Yin, Hui-Ping
國立屏東大學	0000-00-00	高等教育機構內部行政服務品質第五缺口之研究－以國立屏東師範學院為例	楊添火; Yang Tien-Huo
中國文化大學	2016-05	高等教育機構共享價值發展策略之研究 -運用系統思考觀點	洪千惠
淡江大學	2008	高等教育機構創新資本對組織績效影響之未來圖像：以T大學為例	林筠婕; Lin, Yun-jie
淡江大學	2014-06	高等教育機構卓越經營績效比較－以美國及台灣地區獲得品質獎之大學為例	許麗萍; 張家宜
國立臺中教育大學	2014-12	高等教育機構合併形態之分析--以加拿大合併經驗為例	陳玉娟
國立臺中教育大學	2015	高等教育機構國際學生招收策略與生活適應之研究-以國立台中教育大學為例	蘇子芳; Su, Zih-Fang
國立臺灣科技大學	2006	高等教育機構策略資訊系統建置之研究	許雅婷

显示项目 2327431-2327455 / 2348719 (共93949页)
<< < 93093 93094 93095 93096 93097 93098 93099 93100 93101 93102 > >>
每页显示[10|25|50]项目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :0
	造访人次 : 52771123 在线人数 : 624 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆