臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立彰化師範大學	2008-08	高職特教班「網路相關兩性教育課程」應用成效之研究	林千惠
國立彰化師範大學	2003	高職特教班學生休閒活動參與與休閒教育需求之探討	毛亞玲
中臺科技大學	2008-11-06	高職特教班學生休閒知覺、偏好、及阻礙因素之相關研究	王淑仙;Wang,Shu-hsien
國立彰化師範大學	2005	高職特教班學生休閒知覺、偏好、及阻礙因素之相關研究	王淑仙
國立暨南國際大學	2014	高職特教班學生參與園藝活動課程學習成效與動機之研究	林㛢羽; Lin, Hsiu-Yu
國立高雄師範大學	2015-06-28	高職特教班學生在新舊課綱中轉銜能力之差異	蘇微真; Wei-Jhen Su
國立彰化師範大學	2007	高職特教班學生實習職場工作適應因果模式建構之研究	劉錫吾
亞洲大學	2005	高職特教班學生數學能力鑑定電腦適性測驗建置之研究	陳錫鴻
國立彰化師範大學	2008	高職特教班學生社會技巧與職場實習工作適應之相關研究	陳雅萍
國立彰化師範大學	2006	高職特教班學生非專業技能的職業能力需求之研究	黃清輝
國立彰化師範大學	2003	高職特教班專家教師及生手教師與學生語言互動行為之觀察比較研究	郭慧龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:21Z	高職特教班教師參與轉銜服務工作及其對專業合作態度之研究	林幸台
國立臺灣師範大學	2004-03-??	高職特教班教師參與轉銜服務工作及其對專業合作態度之研究	林幸台
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:55Z	高職特教班教師及就業服務人員在就業轉銜服務中專業角色之探討	尤淑君; 吳亭芳
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:55Z	高職特教班教師及就業服務人員在就業轉銜服務中專業角色之探討	尤淑君; 吳亭芳
國立彰化師範大學	2005	高職特教班教師專業能力之研究	陳麒仁
臺北市立大學	2009-10	高職特教班教師對《特殊教育教師專業標準》意見之調查研究	陳瑋婷; 蕭金土
國立臺中教育大學	2011	高職特教班教師對就業轉銜實施現況與需求之調查研究	陳冠伶; Chen, Kuan-Ling
國立東華大學	2004-12	高職特教班教師對於實施「兩性平等教育課程」看法之探討:以花蓮地區為例	黃榮真;洪美連
國立臺中教育大學	2013	高職特教班教師對職場實習課程專業角色之探討	侯盈伃; HOU, YING-YU
國立彰化師範大學	2002	高職特教班教師教學支援需求之研究	陳忠信
國立彰化師範大學	2006	高職特教班教師文化與教師專業成長之研究	羅瑞宏
國立彰化師範大學	2007	高職特教班教師運用社區資源之研究	王若樺
國立彰化師範大學	2009	高職特教班智能障礙學生之社會資本及其相關因素之研究	蘇玟瑾
國立彰化師範大學	2003	高職特教班智能障礙學生就業轉銜服務現況與需求之研究	蘇盈宇

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