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机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2007-06-30	高職銳角三角函數錯誤類型分析	沈美君
國立政治大學	2019	高職院校教學困境與教師專業發展：問題發現、量表編製與教師專業發展實踐評估	姒依萍
中臺科技大學	2011-01-01	高職階段中度智能障礙學生自我概念與自我擁護之研究	林美玲; Lin, Mei-Ling
國立彰化師範大學	1989	高職階段啟智學校學生轉銜模式之研究	葉瓊華; 楊拯華
國立彰化師範大學	2003	高職階段智能障礙學生休閒娛樂轉銜服務之研究	許家璇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:14Z	高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究	林千惠
國立彰化師範大學	2003-09	高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究	林千惠
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:14Z	高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究	林千惠
國立臺中教育大學	2005-12	高職階段智能障礙學生社交技巧教學成效之研究 The Effects of Social Skills Teaching for Secondary Vocational School Students with Mild Mental Retardation	王欣宜; Hsin Yi Wang
國立彰化師範大學	2001	高職階段智能障礙學生社會技能訓練效果之研究	蔡桂芳

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