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机构 日期 题名 作者
國立高雄師範大學 2007-06-30 高職銳角三角函數錯誤類型分析 沈美君
國立政治大學 2019 高職院校教學困境與教師專業發展:問題發現、量表編製與教師專業發展實踐評估 姒依萍
中臺科技大學 2011-01-01 高職階段中度智能障礙學生自我概念與自我擁護之研究 林美玲; Lin, Mei-Ling
國立彰化師範大學 1989 高職階段啟智學校學生轉銜模式之研究 葉瓊華; 楊拯華
國立彰化師範大學 2003 高職階段智能障礙學生休閒娛樂轉銜服務之研究 許家璇
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:14Z 高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究 林千惠
國立彰化師範大學 2003-09 高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究 林千惠
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:14Z 高職階段智能障礙學生實用語文能力及其相關因素之研究 林千惠
國立臺中教育大學 2005-12 高職階段智能障礙學生社交技巧教學成效之研究 The Effects of Social Skills Teaching for Secondary Vocational School Students with Mild Mental Retardation 王欣宜; Hsin Yi Wang
國立彰化師範大學 2001 高職階段智能障礙學生社會技能訓練效果之研究 蔡桂芳

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