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机构	日期	题名	作者
國立彰化師範大學	2008	高職階段特殊教育學校智能障礙學生生涯轉銜課程分析與課程模式之研究	蘇皇妃
國立彰化師範大學	2004	高職階段特殊教育教師工作士氣之研究	周欣佳
中臺科技大學	2011	高職階段特殊教育教師轉銜服務相關知能之研究	楊純斐; Chun-fei Yang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:13Z	高職階段聽覺障礙學生國語文與數學能力之研究	林寶貴; 錡寶香
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:10Z	高職階段聽障學生制控信念與自我概念之研究	林寶貴; 錡寶香
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:10Z	高職階段聽障學生制控信念與自我概念之研究	林寶貴; 錡寶香
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:32Z	高職階段聽障學生學習態度、成就動機及其與學業成就之相關研究	林寶貴; 錡寶香
國立彰化師範大學	2003-09	高職階段輕度智能障礙學生功能性閱讀理解能力之研究	林千惠
國立彰化師範大學	2008	高職電力節能規劃分析之研究	吳俊成
國立彰化師範大學	2008-06	高職電力節能規劃分析之研究	吳俊成;魏忠必

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