English  |  正體中文  |  简体中文  |  总笔数 :0  
造访人次 :  52795672    在线人数 :  642
教育部委托研究计画      计画执行:国立台湾大学图书馆
 
臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)
关于TAIR

浏览

消息

著作权

相关连结

跳至: [ 中文 ] [ 数字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
请输入前几个字:   

显示项目 2329381-2329390 / 2348719 (共234872页)
<< < 232934 232935 232936 232937 232938 232939 232940 232941 232942 232943 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构 日期 题名 作者
國立彰化師範大學 2009 高職資深教師對初任教師知識分享現況之研究 林金龍
國立臺灣師範大學 2016-05-06T06:01:29Z 高職資源班特殊教育統整課程「農牧Special Show」發展學校本位特色之示例 陳勇祥; Yung-Hsiang Chen
國立臺灣師範大學 2014-03-?? 高職資源班特殊教育統整課程「農牧Special Show」發展學校本位特色之示例 Yung-Hsiang Chen; 陳勇祥
國立高雄師範大學 2002-08-27 高職資訊性向量表常模建立研究 施文玲; Wen-Ling Shih
國立高雄師範大學 2014-05-23 高職資訊科學生學習行為與技能檢定相關之研究-以台南地區為例 許純禎
國立彰化師範大學 2010 高職資訊科學生對計算機概論學習態度與學習滿意度關係之研究 謝熹銣
國立台東大學 9607 高職資訊科專業實習課程應用Lego Mindstorms 創新教學之研究 高惠玲
國立台東大學 2008 高職資訊科應用Lego Mindstorms創新教學之研究 陳嘉彌
國立台東大學 2008.05.22 高職資訊科應用Lego Mindstorms創新教學之研究 陳嘉彌
南華大學 2001-12 高職身心障礙學生轉銜服務策略 何華國

显示项目 2329381-2329390 / 2348719 (共234872页)
<< < 232934 232935 232936 232937 232938 232939 232940 232941 232942 232943 > >>
每页显示[10|25|50]项目