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機構	日期	題名	作者
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:38:53Z	量尺分數應如何運用以達成高中職多元入學目的之研究	許福元; 王信傑; 宋曜廷
國立政治大學	2006	量尺分數持續推動方案研究	余民寧;李仁豪;謝進昌
國立臺北教育大學	2004/12/31	量尺分數與百分等級(PR值)	蔣翠蓮
國立政治大學	2006	量尺分數賡續推動方案研究	余民寧
國立臺中教育大學	2013	量尺化高中數學科能力測驗的建置與應用	林建廷; LIN, JIAN-TING
國立臺中教育大學	2012	量尺化高中社會學科能力測驗的建置與應用	許志良; Hsu, Chihliang
國立臺中教育大學	2012	量尺化高中英文學科能力測驗的建置與應用	楊淑媖; Yang, Shuying
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:35Z	量尺要真相，不是溝通	林美娟
中華大學	2005	量尺選擇對服務品質評量之影響--李克特量尺與模糊語意量尺之比較	鄧維兆; Deng, Wei-Jaw
國立臺灣大學	2001-10	量尺點數與分配型態對因素負荷量估計的影響	王嘉寧; 翁儷禎

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