|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
總筆數 :2853524
|
|
造訪人次 :
45225201
線上人數 :
841
教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
|
|
|
顯示項目 2247001-2247050 / 2346275 (共46926頁)
<< < 44936 44937 44938 44939 44940 44941 44942 44943 44944 44945 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
| 臺北市立大學 |
2015-09 |
閱讀行為與數學興趣之交互作用研究
|
王美娟 |
| 臺大學術典藏 |
2019-04-24T09:45:16Z |
閱讀行為與電子書閱讀器需求之調查分析
|
岳修平;林維真;李孟潔; 岳修平; 林維真; 李孟潔 |
| 國立高雄師範大學 |
2015-06-23 |
閱讀表現在統一入學測驗克漏字測驗及閱讀測驗的比較-以台南高工汽車科和電子科學生為研究對象
|
鄒維剛; Chou, Wei-Gang |
| 國立臺中教育大學 |
2003-07-01 |
閱讀討論兒童小說中的死亡描述對國小高年級學生死亡概念之影響
|
蔡嘉仁 |
| 東海大學 |
2012-10 |
閱讀詩經
|
呂珍玉主編 |
| 國立政治大學 |
2016 |
閱讀認知策略鷹架對於國中生英語閱讀理解成效之影響研究
|
林美秀; Lin, Mei Hsiu |
| 東海大學 |
2003 |
閱讀賈寶玉－－從語言溝通的角度探討小說人物塑造
|
江佩珍 |
| 國立臺中教育大學 |
2017-01-11 |
閱讀起步走3-6歲圖畫書性別角色分析研究
|
李靜嵐; Lee, Ching-Lan |
| 國立政治大學 |
2014-05 |
閱讀起步走之政策擴散分析：空間群聚性的探索
|
廖興中; Liao , Hsin-Chung; 史美強 |
| 中原大學 |
2001-07-24 |
閱讀輔助工具之可用性研究-以註記系統為例
|
楊宏毅; Hung Yi Yang |
| 國立高雄師範大學 |
2000 |
閱讀速率、測試焦慮與文語文學習成就之關係
|
梁茂森; Mao-Sen Liang |
| 國立東華大學 |
2000-07 |
閱讀運動與分級書店－－(89年5月～6月)
|
于善祿 |
| 淡江大學 |
1999-08-01 |
閱讀邊界 : 莒哈絲書寫探討
|
蔡淑玲; Tsai, Shu-ling Stephanie |
| 國立臺中教育大學 |
2010 |
閱讀部落格平台建置與評估
|
粘碧慈; Nien, Pi-Tzu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:31:38Z |
閱讀都市設計
|
廖世璋 |
| 國立交通大學 |
2015-05-01T11:10:49Z |
閱讀開啟她的人文之窗 書寫讓她一圓人文之夢 專訪簡美玲教授
|
吳宓蓉 |
| 國立屏東大學 |
2017-10 |
閱讀閱有趣：聽障生語文的教與學
|
張榮興;黃玉枝 |
| 國立東華大學 |
2001-01 |
閱讀閱讀－－我讀阿部謹也的《閱讀飛行－－Reading的無限可能》
|
高大威 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:52Z |
閱讀障礙
|
林俊銘 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:52Z |
閱讀障礙
|
林俊銘 |
| 國立臺灣大學 |
1985 |
閱讀障礙
|
徐澄清; Hsu, Chen-Chin |
| 國立臺中教育大學 |
1996-06 |
閱讀障礙之成因與分類
|
朱經明;Chu, Ching-Miu |
| 國立東華大學 |
2007-04 |
閱讀障礙之研究現況及其空間能力優勢
|
Yu-Ju Sally Chou; 周育如 |
| 國立臺灣大學 |
2012 |
閱讀障礙兒童之輔音及聲調知覺
|
黎旅揚; Li, Lu-Yang |
| 國立高雄師範大學 |
2009-07-17 |
閱讀障礙兒童早期鑑定指標之預測力研究
|
江婉寧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:26Z |
閱讀障礙兒童的閱讀教學
|
詹文宏 |
| 國立屏東大學 |
1997 |
閱讀障礙兒童的閱讀歷程類型與追蹤研究－國語文低成就學生後設認知能力發展之研究(I)
|
胡永崇 |
| 國立屏東大學 |
1998 |
閱讀障礙兒童的閱讀歷程，類型與追蹤研究－國語文低成就學生後設認知能力發展之研究(Ⅱ)
|
胡永崇 |
| 臺北市立大學 |
1986-06 |
閱讀障礙兒童的非正式評量
|
柯平順 |
| 國立臺中教育大學 |
2004 |
閱讀障礙學生之視知覺探討
|
吳歡鵲; WU, HUAN-CHUEH |
| 國立臺中教育大學 |
2002 |
閱讀障礙學生的閱讀教學
|
詹文宏 |
| 國立彰化師範大學 |
1998 |
閱讀障礙學生與普通學生閱讀理解方式之比較研究
|
林宜真 |
| 國立高雄師範大學 |
2005 |
閱讀障礙學生識字教學研究回顧與問題探究
|
王瓊珠 |
| 國立彰化師範大學 |
2008 |
閱讀障礙學童之學習管理系統研究
|
郭志偉 |
| 國立成功大學 |
1994 |
閱讀障礙學童之神經症狀、行為問題、學習環境及氣質特徵
|
楊延光 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:58Z |
閱讀障礙學童聲韻能力之研究
|
陳淑麗; 曾世杰 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:58Z |
閱讀障礙學童聲韻能力之研究
|
陳淑麗; 曾世杰 |
| 中山醫學大學 |
2015-07/01 |
閱讀障礙小學到高中快速唸名
|
曾意婷 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:44Z |
閱讀障礙篩選流程的檢驗
|
洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳 |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-04T05:07:43Z |
閱讀障礙篩選流程的檢驗
|
洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:44Z |
閱讀障礙篩選流程的檢驗
|
洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:59:44Z |
閱讀障礙篩選流程的檢驗
|
洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳 |
| 淡江大學 |
2015-11-06 |
閱讀障礙者之互動式有聲電子書
|
李聖復;朱永龍;胡睿;趙于翔;周建興 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:31Z |
閱讀障礙者如何化阻力為主力
|
呂偉白 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:31Z |
閱讀障礙者如何化阻力為主力
|
呂偉白 |
| 國立彰化師範大學 |
1996-09 |
閱讀障礙者如何化阻力為助力--一位偉大賽車手[傑克史都華]的心路歷程
|
呂偉白 |
| 國立屏東大學 |
2002-05 |
閱讀障礙者的視、聽知覺功能對其識字學習之影響
|
邵慧綺 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:54Z |
閱讀障礙補救教學策略及教學教具介紹
|
黃貞子; 傅賢 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:59:24Z |
閱讀電視廣告中新女性形象的意涵
|
范家瑜; Fan Chia Yu; 郭良文; Kuo Liang Wen |
| 國立東華大學 |
2001-09 |
閱讀靈魂的人－－訪問王浩威
|
孫梓評 |
顯示項目 2247001-2247050 / 2346275 (共46926頁)
<< < 44936 44937 44938 44939 44940 44941 44942 44943 44944 44945 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
|
