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機構	日期	題名	作者
輔英科技大學	2005-01	閱讀哈喬的靈現「繪天圖」：部落集體經驗的再靈視=Reading Joy Harjo's "Mapping" of Emergence: Re-visioning Collective Experience	Haseltine, Patricia著;高家萱譯
淡江大學	2024-05-17	閱讀四層次提問教學對國中學生閱讀理解能力影響之研究	何毓鳳;徐新逸
國立政治大學	2010-09	閱讀四書：以朱熹論孔門弟子為思考的起點	陳逢源
國立臺中教育大學	2013	閱讀因素與素養水準對數學素養表現影響之探究	劉明華; Liu, Ming-Hua
國立臺中教育大學	2011-12	閱讀困難兒童與一般兒童詞素覺識能力之研究	廖晨惠;Chen-Huei Liao;吳靜芬;Ching-Fen Wu
中山醫學大學	2013-07-01	閱讀困難兒童與注意力缺陷過動症兒童之時間知覺缺損	李宏鎰
國立高雄師範大學	2008	閱讀困難學生識字能力評量與教學	王瓊珠
國立高雄師範大學	2003-06-10	閱讀國中生活多彩的篇章--以一個班級聯絡簿的行動研究為例	黃秋琴; Chiu-Chin Huang
中國文化大學	2014	閱讀城市：寶藏巖地景變遷與台北城市發展	黎素娟; LE, TO QUYEN
南亞技術學院	2007/06/15	閱讀基本功---以技職校院的中文課程為例	周佩芳;蕭慧媛

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