|
English
|
正體中文
|
简体中文
|
總筆數 :2854037
|
|
造訪人次 :
45345516
線上人數 :
1594
教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
|
|
|
顯示項目 2293461-2293510 / 2346788 (共46936頁)
<< < 45865 45866 45867 45868 45869 45870 45871 45872 45873 45874 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-04T08:52:57Z |
音樂意象的影像建構 ─ 以反映社會現象的音樂錄影帶創作為例
|
林家寶; LIN, CHIA-PAO |
| 中原大學 |
2009-11 |
音樂感受與室內空間搭配關係之初探
|
張謙允;林昭宏 |
| 中原大學 |
2009-11 |
音樂感受與室內空間搭配關係之初探 The Collocation of Music Feeling and Interior Space
|
林昭宏;張謙允 Lin, Chao-Hung;Chang, Chian-Yeun |
| 南華大學 |
2010 |
音樂感知、場所依戀、心流體驗之關係研究－以具有地方意象的歌曲為例
|
林怡伶; Lin, Yi-lin |
| 大葉大學 |
2004-09 |
音樂態度、涉入與情緒智力之相關研究
|
李維靈 |
| 嘉南藥理大學 |
2016 |
音樂應用於溫泉場域之初探–以關子嶺地區四間溫泉會館為例
|
李孟蒨 |
| 國立交通大學 |
2014-12-11T05:29:59Z |
音樂才子─李昌昱
|
吳佳玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:51Z |
音樂才能優異視障者的生涯初探
|
林福雄 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:44:49Z |
音樂才能教育
|
盧素碧 |
| 國立屏東大學 |
2008-09 |
音樂才能班主副修教學的探討與省思
|
徐秀娟 |
| 南台科技大學 |
2009-04 |
音樂拼圖寶盒
|
林佩儒;羅亞雯; Ya-wen, Lo |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:54:45Z |
音樂指揮之意義
|
張大勝 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:54:45Z |
音樂指揮之意義
|
張大勝 |
| 淡江大學 |
2014 |
音樂指揮軌跡之機器學習 : 以Kinect為例
|
林羽靖; Lin, Yu-Ching |
| 國立交通大學 |
2015-10-19T01:35:24Z |
音樂推手 淺談作詞人陳沒
|
陳緯僑 |
| 國立成功大學 |
2009-09-08 |
音樂推薦方法與其程式產品
|
曾新穆; 蘇家輝; 葉信和 |
| 國立中山大學 |
2010-6-1 |
音樂推薦系統 Music Recommendation System
|
張玉盈; 鄭宇哲;徐嘉隆;施博修;賴威儒 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
2007 |
音樂提示對空間精確性的影響
|
洪于惠; Hung, Yu-Hui |
| 國立臺灣大學 |
2004 |
音樂搜尋架構之研究與改良
|
林彥光; Lin, Yen-Kuang |
| 國立臺灣科技大學 |
2019 |
音樂操弄情緒對於個人理解力與創造力自我效能之影響
|
林瑜浤 |
| 東吳大學 |
1999 |
音樂政治學實例研究-極權政體對樣板鋼琴協奏曲黃河的影響
|
林卓逸; Lin, Cho-i |
| 國立屏東大學 |
2021 |
音樂教學協助國小學童多元智能表現之探究
|
潘恆儀; PAN, HENG-YI |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-06-29T01:49:28Z |
音樂教學實習(一)
|
Anonymous |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-06-29T01:49:28Z |
音樂教學實習(一)
|
Anonymous |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-06-29T01:49:26Z |
音樂教學實習(二)
|
Anonymous |
| 國立中山大學 |
2009-02-11 |
音樂教學機構經營管理之研究─以「山葉音樂教學系統」及「朱宗慶打擊樂教學系統」比較為例
|
張毓窈 |
| 臺北市立大學 |
2002-12 |
音樂教學法另一篇：戈登[Gordon, E.]音樂學習理論
|
陳曉雰 |
| 亞洲大學 |
2011-01 |
音樂教學融入幼稚園主題教學之歷程與省思
|
劉斐如;Liu, Fei-Ju |
| 臺北市立大學 |
2013-07 |
音樂教學評量之趨勢及於音樂通識教育上之應用
|
林小玉 |
| 臺北市立大學 |
2013-07 |
音樂教學評量之趨勢及於音樂通識教育上之應用
|
林小玉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:02:37Z |
音樂教室的性別政治－讀《音樂、性別與教育》
|
曾靜雯; Ching-Wen Tseng |
| 亞洲大學 |
2020 |
音樂教室經營成功關鍵因素之探討
|
劉慧敏; Liu, Hui-Ming |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:15:37Z |
音樂教師
|
郭靜姿; 林美和; 吳道愉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-06T01:05:40Z |
音樂教師使用流行音樂於教學之調查研究-以桃園縣公立國民中學為例
|
李映蓉; LI,YINGJUNG |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-06T01:05:40Z |
音樂教師使用流行音樂於教學之調查研究-以桃園縣公立國民中學為例
|
李映蓉; LI,YINGJUNG |
| 國立屏東大學 |
2011/06/28 |
音樂教師專業成長模式之研究－以教師直笛團為例
|
周建榮; Jhou Jian-Rong |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:55:32Z |
音樂教師對「多元智能」理念與內涵應有的認知--論IQ、EQ在MI創造力的概念與教育意涵
|
姚世澤; Yao, Shey-tzer |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-29T07:03:28Z |
音樂教師對台灣傳統音樂資料庫之使用需求研究─以臺北縣公私立高中職及國民中學為例
|
鍾雲英 |
| 國立臺中教育大學 |
2010-06 |
音樂教師範唱歌聲對國小一年級兒童聽唱音準之影響
|
莊敏仁; Ming-Jen Chuang; 黃玉瑋; Yu-Wei Huang |
| 國立臺北教育大學 |
2012-06 |
音樂教材內容轉化為生活課程教學活動之示例
|
許允麗 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-06-29T01:49:27Z |
音樂教材教法
|
Anonymous |
| 臺北市立大學 |
2012-06 |
音樂教育之哲學與教學法初探
|
張思婷 |
| 國立臺中教育大學 |
1995 |
音樂教育之父－羅維．梅生
|
黃惠華;Huang, Hue-Hua |
| 臺北市立大學 |
2010-03 |
音樂教育哲學之範疇與議題--音樂教師面對的挑戰
|
林小玉 |
| 南華大學 |
2006-05 |
音樂教育如何透過電台來教育聽眾—以台北愛樂電台節目《什麼是音樂》為例
|
黃珮雯 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-06-29T01:49:24Z |
音樂教育專題研究
|
Anonymous |
| 國立臺中教育大學 |
1989 |
音樂教育工作者的省思
|
王淑姿;Wang, Shu-Tzu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:45:15Z |
音樂教育應從何時開始
|
盧素碧 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:57:02Z |
音樂教育的省思
|
陳郁秀 |
| 國立東華大學 |
1990-07 |
音樂教育的社會功能
|
張己任 |
顯示項目 2293461-2293510 / 2346788 (共46936頁)
<< < 45865 45866 45867 45868 45869 45870 45871 45872 45873 45874 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目
|
