臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立政治大學	2012-05	How Learning about Scientists'' Struggles Influences Students'' Interest and Learning in Physics	洪煌堯; Hong, H.-Y.;Lin-Siegler, X.
國立臺灣大學	2007	How learning contexts and phonetic distance interact with lexical effect on L2 speakers’ perception of English liquids	Chen, S.* & Fon, J
元智大學	2012-10	How learning environments can stimulate student imagination	Chaoyun Liang; Hsu, Y.; Huang, Y.; Chen, S. -C.
國立政治大學	2012.10	How learning environments can stimulate student imagination	Liang, Chaoyun; Hsu, Yuling; Huang, Yinghsiu; Chen, Sheng-Chih; 陳聖智
臺大學術典藏	2018-09-10T09:22:51Z	How learning environments can stimulate student imagination	Liang, C.;Hsu, Y.;Huang, Y.;Chen, S.-C.; Liang, C.; Hsu, Y.; Huang, Y.; Chen, S.-C.; Chaoyun Liang
嘉南藥理大學	2010/06/28	How Learning Organization Influence Staff Members' Service Quility	Yafang Tsai; Shih-Wang Wu
淡江大學	2022-03-14	How leisure involvement affects repurchase intention in fitness clubs? The mediating role of commercial friendship	Wang, Yanting;Gao, Yi;Wang, Fong-JIa
國立臺灣大學	2008	How levels of consonantal similarity interact with vocalic information in L1-L2 C-/i/ syllabic identification	Chen, S. & Fon, J
臺大學術典藏	2020	How likely are college students to be influenced by others in small-group projects: A study on group compositions and coursework-related collaborative information seeking behavior	Tsai, T.-I.;Chuang, C.-H.; Tsai, T.-I.; Chuang, C.-H.; TIEN-I TSAI
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:27:48Z	How linear distance and structural distance affect the processing of gap-filler dependencies in head-final relative clauses.	Hsu, Chun-Chieh; Chen, Jenn-Yeu

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