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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立屏東大學 |
1998 |
Peer interactions and balance scale problem-solving abilities
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陳淑敏 |
| 國家衛生研究院 |
2009-06 |
Peer pressure, psychological distress and the urge to smoke
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Tsai, YW;Wen, YW;Tsai, CR;Tsai, TI |
| 國立成功大學 |
2022-07~2022-08 |
Peer privacy protection motivation and action on social networking sites: Privacy self-efficacy and information security as moderators
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Chang;Hsin, Hsin;Wong;Hong, Kit;Lee;Chin, Ho |
| 國立高雄應用科技大學 |
2012-10 |
Peer Review Comments Provided by High- and Low-Proficiency L2 Learners: A Comparative Study
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Liao, Hui-Chuan;Lo, Ya-Fen |
| 淡江大學 |
2010-05 |
Peer review feedback in L2 Writing Class
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張雅慧 |
| 淡江大學 |
2010-08 |
Peer review in EFL college writing class
|
張雅慧 |
| 國立政治大學 |
2014-08 |
Peer reviewers as a key to a national journal’s development in Taiwan.
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謝思蕾; Sheridan, Cheryl L. |
| 朝陽科技大學 |
2022-11 |
Peer Scaffolding Improves Learning Effectiveness in Higher Education
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徐暐亭; Hsu, Weiting |
| 元智大學 |
2002-12 |
Peer Supports on The Web for Activating The Zone of Proximal Development
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劉晨鐘; 董炳信; 林煒傑; 劉寶鈞 |
| 國立高雄應用科技大學 |
2013 |
Peer to Peer(P2P)影音訊號同步傳輸-以衛武營藝術文化中心與駁二特區表演影音串流之同步傳輸為例
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洪?瑄; Hung, Hsi-Hsuan |
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