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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-03T10:01:04Z |
「無條件基本收入」- 以臺灣為例之初探
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吳寶華; Wu, Pao-Hua |
| 臺北市立大學 |
2001-10 |
「無池變有池，冷水變溫水」--從游泳池看臺北市的游泳教育政策
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滕德政 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:42:34Z |
「無為而治」儒道釋義
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徐麗霞 |
| 國立臺灣師範大學 |
1987-06-?? |
「無為而治」儒道釋義
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徐麗霞 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:42:34Z |
「無為而治」儒道釋義
|
徐麗霞 |
| 臺北市立大學 |
2020-12 |
「無用之用」看設計：以「巧遇．陶淵明」實驗創作為例
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徐成坤;陳昱宏;Hsu, Cheng-kun;Chen, Yu-horng |
| 國立交通大學 |
2015-03-18T01:42:10Z |
「無畸不美」：波特萊爾的《惡之華》
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趙順良 |
| 南華大學 |
2018 |
「無痕山林運動」對臺灣南部地區登山客行為之影響－以北大武山為例
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何宛真; HO, WAN-CHEN |
| 臺北醫學大學 |
2012-05 |
「無痛性血尿」易被輕忽，萬芳醫院提醒民眾特別注意！
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萬芳醫院 |
| 臺大學術典藏 |
2006 |
「無知即德行」：蘇格拉底與盧梭的兩種德行觀
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苑舉正; 苑舉正 |
| 國立臺灣大學 |
2006 |
「無知即德行」：蘇格拉底與盧梭的兩種德行觀
|
苑舉正 |
| 國立臺灣大學 |
2007-03 |
「無知的理解」：蘇格拉底的盧梭的兩種德行觀
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苑舉正; Yuann, J.J. |
| 臺大學術典藏 |
2007-03 |
「無知的理解」：蘇格拉底的盧梭的兩種德行觀
|
苑舉正; Yuann, J.J.; 苑舉正 |
| 臺大學術典藏 |
2007 |
「無知的理解」：蘇格拉底與盧梭的兩種德行觀
|
苑舉正; 苑舉正 |
| 國立臺灣大學 |
2007 |
「無知的理解」：蘇格拉底與盧梭的兩種德行觀
|
苑舉正 |
| 國立政治大學 |
2012.05 |
「無稽的樂趣」：布荷東、佛洛伊德與童年
|
趙順良 |
| 亞洲大學 |
2009-10-07 |
「無米樂」80歲做田人「崑濱伯」說，種田親像在讀冊，再苦再累，都不能放棄，才有好成績
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Asia University, Taiwan |
| 國立高雄第一科技大學 |
2010-07-10 |
「無線射頻辨識系統（RFID）」相關法律問題之研究
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黃楠原; Huang Nan-Yuan |
| 國立臺灣大學 |
2001 |
「無線接取技術之關鍵元組件」:縮小基板之共面波導饋入天線(1/3)
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許博文 |
| 國立臺灣大學 |
2002 |
「無線接取技術之關鍵元組件」:縮小基板之共面波導饋入天線(2/3)
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許博文 |
| 國立臺灣大學 |
2003 |
「無線接取技術之關鍵元組件」:縮小基板之共面波導饋入天線(3/3)
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許博文 |
| 國立臺灣大學 |
2009 |
「無聲的說法者」：利瑪竇的著書過程與讀者理解
|
吳欣芳; Wu, Hsin-Fang |
| 臺大學術典藏 |
2018-05-29T06:30:58Z |
「無花空折枝」——《紅樓夢》中的迎春、惜春探論
|
歐麗娟; Ou, L.C.; 歐麗娟 |
| 國立臺灣大學 |
2011-06 |
「無花空折枝」——《紅樓夢》中的迎春、惜春探論
|
歐麗娟; Ou, L.C. |
| 國立東華大學 |
1990-05 |
「無詩也無歌」－－彭瑞金印象
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黃武忠 |
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