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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立屏東大學 |
2009 |
「耗散結構理論」與「協同學」觀點下的教師專業生捱形塑
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劉育忠;吳欣儒 |
| 南華大學 |
2019 |
「耶和華見證人」信仰－以「埔里王國聚會所」會眾為例
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張嘉瑜; CHANG, CHIA-YU |
| 國立臺中教育大學 |
2019-11-25 |
「耶和華見證人」會在臺灣的發展研究
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鍾雙全; JONG, SHUANG-CHUAN |
| 國立彰化師範大學 |
2015 |
「耶誕市集。駐唱晚會」手作體驗溫馨圓滿
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學務處就業輔導組 |
| 國立屏東大學 |
2010/07/15 |
「聆聽 x 敘說」－台灣美術與枋寮藝文特區的在地認同創作實踐
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張紹培; shao pei chang |
| 國立交通大學 |
2015-05-01T11:05:21Z |
「聊天散篇」開場白，翁伯母這個線索，
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陳蘭蓀 |
| 國立臺北教育大學 |
2004-06 |
「聊齋誌異」「狂生」人物析論
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陳葆文 |
| 淡江大學 |
2004-06 |
「聊齋誌異」「狂生」人物析論
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陳葆文 |
| 國立高雄師範大學 |
2005-07-16 |
「聖像?剩像」陳昭先創作自述
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陳昭先; Chao-Hsien Chen |
| 法鼓佛教學院 |
2010 |
「聖嚴法師禪學思想與當代社會」初探
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釋果暉; 洪鴻榮 |
| 國立臺灣大學 |
2004 |
「聖嬰 - 南方震盪」對台灣地區降雨和沿海水位變化之影響
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林國龍; Lin, Guo-Lung |
| 國立東華大學 |
1994-04 |
「聖殿的傾圯－－殘雪之謎」
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徐欣嫻 |
| 台灣神學院 |
2004 |
「聖殿的重建談上帝的同在」：撒迦利亞書4：1-14釋義研究
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高順壽 |
| 南華大學 |
2002 |
「聖石傳說」現象的後現代文化邏輯
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陳怡樺; CHEN, YI-HUA |
| 台灣神學院 |
2007 |
「聖經」做為通識教育中的一門學科—以舊約聖經的教學為例
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曾宗盛; Tsan, Tsong-Sheng |
| 中原大學 |
2005 |
「聖經文學與思想」
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曾慶豹 |
| 台灣神學院 |
2006 |
「聖詩」做為基督徒信仰型塑的探討
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林怡娟 |
| 台灣神學院 |
2003 |
「聖靈充滿與會靈山運動之會靈」比較研究之初探
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林育德 |
| 台灣神學院 |
2008 |
「聖靈澆灌」應許的神學意涵：從約珥書三章1～5（二28-32）的韋伯社會學分析來探討
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陳翠娥 |
| 大葉大學 |
2008 |
「聚醯胺類型生物絮凝劑之開發與應用」
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吳建一;劉純君;陳昱玲;許芯瑜;翁蓉薇;陳右承 |
| 國立政治大學 |
2014.02 |
「聞之師曰」―朱熹與李侗
|
陳逢源 |
| 國立政治大學 |
1998-02 |
「聞問課程」--一個跨越文化差異的教育實驗
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沈清松 |
| 國立政治大學 |
2014-09 |
「聞聲救苦」或「濫用靈性」？職場靈性影響組織行為之實證研究—以文官靈性為中介變項
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吳宗憲; Wu, Chuang-Hsien |
| 中國文化大學 |
1983 |
「聯合國定期船同盟行為管理規則」中貨載分配規定之研究
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宋雲榜 |
| 國立臺灣大學 |
2008-08 |
「聯合號」爭議所涉海洋法議題--以軍艦豁免權與船旗國責任為探討核心
|
姜皇池 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:14Z |
「聯考」、「推薦甄選」英文作文得分要訣
|
張強仁 |
| 南華大學 |
2007-01-01 |
「聰明行動族」研究者霍華德‧瑞格德介紹暨部落格、P2P發展大事紀
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郭宣靆整理 |
| 國立交通大學 |
2015-05-22T08:01:28Z |
「聰明行動族」研究者霍華德•瑞格德介紹暨部落格、P2P發展大事紀
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郭宣靆 |
| 臺北醫學大學 |
2024-01 |
「聲帶精準雷射治療」可搶救失聲、揮別菸酒嗓！
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雙和醫院 |
| 淡江大學 |
2013-05-24 |
「聲納訊號處理模擬於實海域之操作性能評估」
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陳威羽; 劉金源; 黃千芬; 黃善和 |
| 國立東華大學 |
1990-08 |
「聲諧而句警」－－蓉子詩三首賞析
|
古遠清 |
| 亞洲大學 |
2010 |
「聲音」單元之電腦化建構反應試題與診斷模式開發
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巫俊杰 |
| 國立高雄第一科技大學 |
2004 |
「聲音管理」課程之初探
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吳彥濬; 吳婉渟 |
| 國立政治大學 |
2005-07 |
「職分」、「世間」與日本資本主義精神
|
王小林; Wang, Xiaolin |
| 佛光大學 |
2002 |
「職務再設計之就業輔具設計的身心障礙者需求探討」
|
龍希文;張文德;連俊名 |
| 東海大學 |
2013/06 |
「職場型」・「プライベート型」日本語教師の自己成長における「他者」の役割－量的調査と質的調査に基づく一考察－
|
手島利惠 |
| 中國文化大學 |
2017-05 |
「職場壓力評估」的內涵與方式之探討
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江慧玲; 錢冠宇; 黃政昌 |
| 國立空中大學 |
2005-12 |
「職業倫理與道德」課程於大學通識教育實施之研究
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唐璽惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:36:21Z |
「職業學校群科課程一般科目群科中心學校」計畫
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許殷宏; 湯仁燕 |
| 臺北醫學大學 |
2010-05-11 |
「職涯導師系列講座」葉金川教授
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學務處 |
| 臺大學術典藏 |
2020-04-08T07:34:32Z |
「職能治療個人發展與世界觀」課程介紹與初步成效
|
陳官琳; 謝清麟; 林裕晴; 林玲伊 |
| 高雄醫學大學 |
2004 |
「職能治療執行架構」對腦血管病變患者之治療成效
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蔡宜蓉;藍忠孚;黃茂雄 |
| 中山醫學大學 |
2016-07-01 |
「職能治療活動愉悅性量表」發展之探索性研究
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陳璿 |
| 國立成功大學 |
2017-08-08 |
「聽—見」城市：戰後台灣小說中的台北聲音景觀
|
高鈺昌; Kao, Yu-Chang |
| 國立成功大學 |
2024 |
「聽」、「說」阿嬤的故事：「日治時期臺灣女性文學與文化」之敘述訪談與傳記書寫教學研究
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吳毓琪 |
| 國立臺中教育大學 |
1993-06 |
「聽學障礙學生校外研習」雜記
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張慈蘭 |
| 國立臺中教育大學 |
2010 |
「聽手的呢喃」-李宜倩創作論述
|
李宜倩; Lee, I-Chien |
| 淡江大學 |
2002 |
「聽故事遊世界」視障遊戲本
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趙雅麗; Chao, Ya-ly |
| 臺北市立大學 |
2022 |
「聽聽易世界」：共融藝術─利用無障礙互動科技「聽見」表演( I )
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黃思華;曾瑞媛;劉遠楨 |
| 法鼓佛教學院 |
2012-06 |
「聽見內心的聲音」－－幼兒情緒管理繪本製作
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釋如恒 |
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