臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

瀏覽
	典藏機構
	作者
	題名
	日期
	統計圖表
	機構即時統計
	學術趨勢

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作權
	出版社及期刊政策查詢
	TAIR著作權會議記錄

相關連結
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

跳至: [ 中文 ] [ 數字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

請輸入前幾個字:

顯示項目 950466-950490 / 2348609 (共93945頁)
<< < 38014 38015 38016 38017 38018 38019 38020 38021 38022 38023 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立政治大學	2008-09	「誰雇用誰？」：讀曹天予的勞動產權說	馮建三
國立臺灣師範大學	2019-08-12T07:55:22Z	「課堂學習研究」提升「本科知識」和「教學內容知識」之探究：判定「全等三角形」新發現	黃德華
朝陽科技大學	2004-09	「課後托育」師資培訓課程之規劃	李宜娟; Yi-chuan Lee
朝陽科技大學	2004-09	「課後托育」師資培訓課程之規劃	李宜娟; Yi-chuan Lee
國立成功大學	2003-07-10	「課後托育中心」服務於消費者保護法之適用與解釋	吳正榮; Wu, Cheng-Jung
國立成功大學	2003-07-10	「課後托育中心」服務於消費者保護法之適用與解釋	吳正榮; Wu, Cheng-Jung
國立政治大學	1995.03	「課徵土地交易所得稅」專題座談紀實-「土地交易所得課徵所得稅」評析	朱澤民
佛光大學	1996	「課桌椅高度配合之探討研究-以私立衛理女中為例」	林季雄;梁成一;連俊名
國立高雄師範大學	2002-02-25	「課的結構」之研究─以國中三年級歷史科為例	陳埩淑; ching-shu chen
臺北市立大學	2003-12-06	「課程即研究假設」對教師專業之啟示	蔡清田
國立屏東大學	2008	「課程夥伴關係」理念融入師資培育課程的設計與實施之行動研究	楊智穎
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:59Z	「課程實踐生態模式」理論在「奈米科技新興議題」課程研發之應用	郭明雪
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:58:18Z	「課程探究」期刊2003至2005年多元文化教育專題分析	劉美慧; Liu, Mei-hui
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:35:32Z	「課程探究」期刊2003至2005年多元文化教育專題分析	劉美慧
國立臺灣師範大學	2006-06-??	「課程探究」期刊2003至2005年多元文化教育專題分析	Liu, Mei-hui; 劉美慧
國立屏東大學	2004	「課程改革與教學創新」論文集－九年一貫課程能力指標概念分析與實施困境	孫敏芝
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:21Z	「課程組織」的初探	顏佩如; Yan, Pey-ru
國立臺灣師範大學	2015-03-31T09:18:34Z	「課程統整」理念及其應用	蔡孟珍
臺北市立大學	2004-05	「課程統整」的課程實作歷程與行動反思	任繼孔; 邱仁偉; 王懋雯
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:58Z	「調兵遣將話社區」--實戰手冊	劉潔心; 邱詩揚
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:36:58Z	「調兵遣將話社區」--實戰手冊	劉潔心; 邱詩揚
國立中正大學	2012	「調整式問答關係策略」應用於國小社會領域閱讀理解教學之研究	黃珮選; Huang, Pei-hsuan
國立臺灣大學	2006-04	「調查研究計畫簡介」--基因科技風險評估與溝通之科技決策體制研究：以全球在地化風險為思考點(1/3)	周桂田
大華科技大學	2012-05-09	「調茶局」微型創業成果報告	蕭浩廷麥喬智黃佐正鐘宇俊蔡宜珊張昱嫻吳巧韻謝銘矩
國立屏東大學	1975-04-21	「諄諄集」自序	張效良

顯示項目 950466-950490 / 2348609 (共93945頁)
<< < 38014 38015 38016 38017 38018 38019 38020 38021 38022 38023 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 52555529 線上人數 : 797 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館